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【简答题】
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于磁生电的内容要求是:“通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。”材料二某初中物理教材中为“探究感应电流产生的条件”的实验器材及电路图如图所示。 材料三教学对象为初中三年级学生.已磁场、电生磁等相关知识。 任务: (1)感应电流产生的条件是什么?(4分) (2)根据上述材料,完成“探究感应电流产生的条件”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教程。(24分)
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参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】效益原理的理论依据是
A.
价值工程
B.
评价工程
C.
预知工程
D.
理论工程
【单选题】在机场没有接到应接的散客时,地陪首先应( )
A.
向旅行社报告
B.
询问机场工作人员,确认本次航班的乘客都已出港
C.
在尽可能的范围内寻找20-30分钟
D.
与该散客下榻的饭店联系
【判断题】效益原理的理论依据是整体效应观点
A.
正确
B.
错误
【单选题】For what purpose does the pilot shut off all the engines?
A.
To find out exactly what happens.
B.
To save fuel.
C.
To fly more slowly.
D.
To keep balance.
【单选题】控制护理质量的主要理论依据是( )
A.
人本原理
B.
动力原理
C.
反馈原理
D.
效益原理
【单选题】在护理管理中,什么已成为控制护理质量的主要理论依据。( )
A.
人本原理
B.
系统原理
C.
反馈原理
D.
弹性原理
E.
效益原理
【单选题】房地产评估时所用的收益法,其理论依据是( )。
A.
替代原理
B.
效用价值论
C.
预期原理
D.
估价时点原理
【单选题】理论依据是系统的整体效应(1+1>2)的观点的是哪一管理原理?
A.
系统原理
B.
人本原理
C.
责任原理
D.
效益原理
【多选题】随班就读的理论依据是()。
A.
一体化原则
B.
正常化原则
C.
全纳教育原则
D.
就近入学原则
E.
效益最大化原则 效益最大化原则
【单选题】在机场没有接到应接的散客时,地陪首先应该()。
A.
向旅行社报告
B.
询问机场工作人员,确认本次航班的乘客都已出港
C.
在尽可能的范围内寻找20~30分钟
D.
与该散客下榻的饭店联系
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