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【简答题】
设有如下实体: 学生:学号、院系、姓名、性别、年龄、选课课程名; 课程:编号、课程名、开课院系、任课教师号; 教师:教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号; 院系:院系名称、电话、院系教师号、教师名。 上述实体中存在如下联系: (1)一个学生可选修多门课程,一门课程可为多个学生选修; (2)一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授; (3)一个院系可有多个教师,一个教师只能属于一个院系。 请完成如下设计: (1)分别设计学员选课、教师任课两个局部信息结构 E-R 图; (2)将上述设计完成的 E-R 图合并成一个全局 E-R 图; (3)将该全局 E-R 图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阅读图文资料，完成下列个题。 图4中的三幅分别示意某地区的地形、1~5月气温变化和降水季节分配。 (1).评价图中城市所在河谷地区农业生产的条件。（12分） （2）指出2009~2010年冬春季节该地区降水和气温的突出变化，并说明其农业生产的影响。（24分）
【简答题】（3分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________两组进行对照实...
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