皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在实施请求、命令言语行为时，间接言语行为比直接言语行为礼貌些，是因为间接言语行为
A.
没有说话人意愿的强加
B.
比较模糊
C.
没有语力
D.
语符编码简单
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的分析理解不正解的一项是【】
A.
全文重点突出,详略得当。
B.
本文是孔子对几个弟子的批评。
C.
文中孔子对曾皙加以赞扬。
D.
本文契合人物的个性、志趣和教养。
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【单选题】对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的内容分析理解不正确的一项是( )
A.
冉有有着谦谦君子的胸怀
B.
公西华把自己的志向表达得十分委婉
C.
曾皙的志向在于游山玩水
D.
子路很有政治家的气魄
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【多选题】影响动作技能学习的外部因素有
A.
反馈
B.
经验与成熟度
C.
运动能力
D.
练习
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【单选题】转氨酶的辅酶
A.
生物素
B.
叶酸
C.
磷酸吡哆醛
D.
硫胺素
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【多选题】影响动作技能学习的外部因素有( )
A.
指导与示范
B.
练习
C.
运动能力
D.
反馈
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【多选题】影响动作技能学习的外部因素有______。
A.
反馈    
B.
经验与成熟度    
C.
运动动能    
D.
练习
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【单选题】对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的内容分析理解不正解的一项是()
A.
子路很有政治家的气魄。
B.
冉有有着谦谦君子的胸怀。
C.
公西华把自己的志向表达得十分委婉。
D.
曾皙的志向在于游山玩水。
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【单选题】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,字词解释有误的一项是
A.
吾与点也 点：点头
B.
其言不让 让：谦让
C.
孰能为大 孰：谁，哪一个
D.
何伤乎 伤：妨害
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【多选题】影响动作技能学习的外部因素有哪些?
A.
指导和示范
B.
练习
C.
学习环境
D.
反馈
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【单选题】对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的内容分析理解不正解的一项是()
A.
子路很有政治家的气魄。
B.
冉有有着谦谦君子的胸怀。
C.
曾皙的志向在于游山玩水。
D.
公西华把自己的志向表达得十分委婉。
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A.
全文重点突出,详略得当。
B.
本文是孔子对几个弟子的批评。
C.
文中孔子对曾皙加以赞扬。
D.
本文契合人物的个性、志趣和教养。
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A.
冉有有着谦谦君子的胸怀
B.
公西华把自己的志向表达得十分委婉
C.
曾皙的志向在于游山玩水
D.
子路很有政治家的气魄
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【多选题】影响动作技能学习的外部因素有
A.
反馈
B.
经验与成熟度
C.
运动能力
D.
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【单选题】转氨酶的辅酶
A.
生物素
B.
叶酸
C.
磷酸吡哆醛
D.
硫胺素
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【多选题】影响动作技能学习的外部因素有( )
A.
指导与示范
B.
练习
C.
运动能力
D.
反馈
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A.
反馈    
B.
经验与成熟度    
C.
运动动能    
D.
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【单选题】对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的内容分析理解不正解的一项是()
A.
子路很有政治家的气魄。
B.
冉有有着谦谦君子的胸怀。
C.
公西华把自己的志向表达得十分委婉。
D.
曾皙的志向在于游山玩水。
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【单选题】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,字词解释有误的一项是
A.
吾与点也 点：点头
B.
其言不让 让：谦让
C.
孰能为大 孰：谁，哪一个
D.
何伤乎 伤：妨害
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【多选题】影响动作技能学习的外部因素有哪些?
A.
指导和示范
B.
练习
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学习环境
D.
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【单选题】对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的内容分析理解不正解的一项是()
A.
子路很有政治家的气魄。
B.
冉有有着谦谦君子的胸怀。
C.
曾皙的志向在于游山玩水。
D.
公西华把自己的志向表达得十分委婉。
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