皮皮学，免费搜题
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【判断题】
根据序数效用论,离原点越近的无差异曲线代表的满足程度越高( )
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】1917年6月,率军北上,拥清废帝溥仪复辟的是( )。
A.
康有为
B.
冯国璋
C.
段祺瑞
D.
张勋
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【单选题】对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行“团结--批评--团结”的方针,坚持( ) 方法。
A.
说服教育、讨论
B.
奖励与惩罚
C.
群体约定
D.
榜样力量
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【单选题】对于思想政治思想领域的人民内部矛盾,实行“团结--批评--团结”的方针,坚持 的方法。
A.
说服教育、讨论
B.
奖励与惩罚
C.
群体约定
D.
榜样力量
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【单选题】COPD的日常生活指导,能量节省技术不包括
A.
物品有序化
B.
休息合理化
C.
活动程序化
D.
劳动工具化
E.
操作简单化
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【单选题】对于政治思想领域的人民内矛盾，坚持的方法是（    ）。
A.
教育、讨论
B.
民主集中制
C.
统筹兼顾、适当安排
D.
团结一批评一团结
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【单选题】对于政治思想领域的人民内部矛盾，坚持的方法是( )
A.
教育、讨论
B.
民主集中制
C.
统筹兼顾、适当安排
D.
团结—批评—团结
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【单选题】1917年6月,( )率军北上,拥清废帝溥仪复辟。
A.
张勋
B.
段祺瑞
C.
康有为
D.
冯国璋
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【简答题】 对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行“ ”的方针,坚持说服教育、讨论的方法。
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【单选题】1917年6月,( )率军北上,拥清废帝溥仪复辟。
A.
张勋
B.
冯国璋
C.
段祺瑞
D.
康有为
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【单选题】对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行 ( ) 的方针,坚持说服教育、讨论的方法。
A.
长期共存、互相监督
B.
百花齐放、百家争鸣
C.
统筹兼顾、适当安排
D.
团结 —批评—团结
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【单选题】1917年6月,率军北上,拥清废帝溥仪复辟的是( )。
A.
康有为
B.
冯国璋
C.
段祺瑞
D.
张勋
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【单选题】对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行“团结--批评--团结”的方针,坚持( ) 方法。
A.
说服教育、讨论
B.
奖励与惩罚
C.
群体约定
D.
榜样力量
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【单选题】对于思想政治思想领域的人民内部矛盾,实行“团结--批评--团结”的方针,坚持 的方法。
A.
说服教育、讨论
B.
奖励与惩罚
C.
群体约定
D.
榜样力量
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【单选题】COPD的日常生活指导,能量节省技术不包括
A.
物品有序化
B.
休息合理化
C.
活动程序化
D.
劳动工具化
E.
操作简单化
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【单选题】对于政治思想领域的人民内矛盾，坚持的方法是（    ）。
A.
教育、讨论
B.
民主集中制
C.
统筹兼顾、适当安排
D.
团结一批评一团结
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A.
教育、讨论
B.
民主集中制
C.
统筹兼顾、适当安排
D.
团结—批评—团结
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【单选题】1917年6月,( )率军北上,拥清废帝溥仪复辟。
A.
张勋
B.
段祺瑞
C.
康有为
D.
冯国璋
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【简答题】 对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行“ ”的方针,坚持说服教育、讨论的方法。
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【单选题】1917年6月,( )率军北上,拥清废帝溥仪复辟。
A.
张勋
B.
冯国璋
C.
段祺瑞
D.
康有为
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【单选题】对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行 ( ) 的方针,坚持说服教育、讨论的方法。
A.
长期共存、互相监督
B.
百花齐放、百家争鸣
C.
统筹兼顾、适当安排
D.
团结 —批评—团结
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