【判断题】将一枚均匀硬币分别抛10次和100次,抛10次出现正面的频率记为a, 抛100次出现正面的频率记为b,则|a-0.5|>|b-0.5|一定成立.
【判断题】将一枚均匀硬币分别抛 10 次和 100 次,抛 10 次出现正面的频率记为 a, 抛 100 次出现正面的频率记为 b ,则 | a-0.5 | > | b-0.5 |一定成立。A. √ B. ×
【判断题】将一枚均匀硬币分别抛10次和100次,抛10次出现正面的频率记为a,抛100次出现正面的频率记为b,则【图片】一定成立。
【判断题】将一枚均匀硬币分别抛10次和100次,抛10次出现正面的频率记为a,抛100次出现正面的频率记为b,则|a-0.5|>|b-0.5|一定成立.
【单选题】( )主张教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。