皮皮学,免费搜题
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【判断题】
( )AVI格式对视频文件采用了一种无损压缩方式,画面质量比较好。
A.
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B.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】可生成鹿角状菌丝的真菌是
A.
球孢子菌
B.
铁锈色小孢子菌
C.
黄癣菌
D.
孢子丝菌
E.
羊毛状小孢子菌
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【单选题】可生成鹿角状菌丝的真菌是
A.
球孢子菌
B.
铁锈色小孢子菌
C.
黄癣菌
D.
孢子丝菌
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【单选题】下列行为有助于家庭和谐沟通交流的是 ( )
A.
作为学生,努力把学习成绩提高让父母高兴就行了,其余什么都不用管
B.
父母误解了你,你据 理力争,当众把他们数落一顿
C.
小明想利用周末去搞一次社会调查,父母担心他的安全,不让去,小明好几天不和父母说话
D.
小刚不小心把电脑弄坏了,爸爸把它修好,小刚称赞爸爸“真厉害”
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【单选题】进行烹饪、插花、茶艺、居室布置,家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等有关内容的社区教育属于( )。
A.
家庭生活教育
B.
民主思想教育
C.
社会公德教育
D.
文化科学教育
E.
生命健康教育
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【单选题】( )的家庭管理沟通的目的在于寻求和谐,避免冲突,促进相互依存,以及取得服从。
A.
高度谈话
B.
低度谈话
C.
高度遵从
D.
低度遵从
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【简答题】双绞线的接线标准T568B和T568A的线序分别是什么?
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【单选题】社区举办的家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等方面的讲座,是指下列哪一项社区教育内容?( )
A.
生命健康教育
B.
文化科学教育
C.
补偿式社区教育
D.
社会公德教育
E.
家庭生活教育
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【单选题】(1分) ( )的家庭管理沟通的目的在于寻求和谐,避免冲突,促进相互依存,以及取得服从。
A.
高度谈话
B.
低度谈话
C.
高度遵从
D.
低度遵从
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【单选题】下列行为有助于家庭和谐沟通交流的是
A.
作为学生,努力把学习成绩提高让父母高兴就行了,其余什么都不用管
B.
小刚不小心把电脑弄坏了,爸爸把它修好,小刚称赞爸爸“真厉害”
C.
小明想利用周末去搞一次社会调查,父母担心他的安全,不让去,小明好几天不和父母说话
D.
父母误解了你,你据理力争,当众把他们数落一顿
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【单选题】可生成鹿角状菌丝的真菌为()
A.
球孢子菌
B.
铁锈色小孢子菌
C.
黄癣菌
D.
孢子丝菌
E.
羊毛状小孢子菌
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【单选题】可生成鹿角状菌丝的真菌是
A.
球孢子菌
B.
铁锈色小孢子菌
C.
黄癣菌
D.
孢子丝菌
E.
羊毛状小孢子菌
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【单选题】可生成鹿角状菌丝的真菌是
A.
球孢子菌
B.
铁锈色小孢子菌
C.
黄癣菌
D.
孢子丝菌
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【单选题】下列行为有助于家庭和谐沟通交流的是 ( )
A.
作为学生,努力把学习成绩提高让父母高兴就行了,其余什么都不用管
B.
父母误解了你,你据 理力争,当众把他们数落一顿
C.
小明想利用周末去搞一次社会调查,父母担心他的安全,不让去,小明好几天不和父母说话
D.
小刚不小心把电脑弄坏了,爸爸把它修好,小刚称赞爸爸“真厉害”
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【单选题】进行烹饪、插花、茶艺、居室布置,家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等有关内容的社区教育属于( )。
A.
家庭生活教育
B.
民主思想教育
C.
社会公德教育
D.
文化科学教育
E.
生命健康教育
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【单选题】( )的家庭管理沟通的目的在于寻求和谐,避免冲突,促进相互依存,以及取得服从。
A.
高度谈话
B.
低度谈话
C.
高度遵从
D.
低度遵从
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【简答题】双绞线的接线标准T568B和T568A的线序分别是什么?
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【单选题】社区举办的家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等方面的讲座,是指下列哪一项社区教育内容?( )
A.
生命健康教育
B.
文化科学教育
C.
补偿式社区教育
D.
社会公德教育
E.
家庭生活教育
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【单选题】(1分) ( )的家庭管理沟通的目的在于寻求和谐,避免冲突,促进相互依存,以及取得服从。
A.
高度谈话
B.
低度谈话
C.
高度遵从
D.
低度遵从
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【单选题】下列行为有助于家庭和谐沟通交流的是
A.
作为学生,努力把学习成绩提高让父母高兴就行了,其余什么都不用管
B.
小刚不小心把电脑弄坏了,爸爸把它修好,小刚称赞爸爸“真厉害”
C.
小明想利用周末去搞一次社会调查,父母担心他的安全,不让去,小明好几天不和父母说话
D.
父母误解了你,你据理力争,当众把他们数落一顿
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【单选题】可生成鹿角状菌丝的真菌为()
A.
球孢子菌
B.
铁锈色小孢子菌
C.
黄癣菌
D.
孢子丝菌
E.
羊毛状小孢子菌
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