皮皮学，免费搜题
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指令DoWait是用来等待一个输出信号的值
A.
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B.
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】填空 Fill in the blank:Tā xuéle sān nián Hànyǔ le, Hànyǔ 他 学了 三 年 汉语 了，汉语 。
A.
说得很流利
B.
不说得流利
C.
没说得流利
D.
Ø
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【单选题】下列有机溶剂,具有最大火灾危险的是:
A.
乙醇
B.
乙醚
C.
四氯化碳
D.
煤油
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【单选题】他 学了 三 年 汉语 了,汉语 。
A.
说得很流利
B.
不说得流利
C.
说得流利说不流利
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【单选题】教师带领学生实地参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式属于
A.
实物直观
B.
模象直观
C.
言语直观
D.
意念直观
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【单选题】Tā xuéle sān nián Hànyǔ le, Hànyǔ .他 学了 三 年 汉语 了，汉语 。
A.
shu ōde hěn liúlì 说得 很 流利
B.
b ù shuōde liúlì 不 说得 流利
C.
shu ōde iúlì shuōbuliúlì 说得流利 说不流利
D.
∅
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【单选题】戏剧欣赏基于信任，而信任又基于（）。
A.
情感
B.
模仿
C.
观察
D.
体验
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【单选题】教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰,碑刻书画等,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。
A.
实物直观
B.
模象直观
C.
语言直观
D.
意念直观
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【单选题】下列有机溶剂,具有最大火灾危险的是
A.
乙醇
B.
二乙醚
C.
四氯化碳
D.
煤油
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【单选题】教师带领学生进行实地参观访问考察,比如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰,这对理解中国古代史籍文明史有很好的促进作用,这种教学形式是
A.
实物直观
B.
模像直观
C.
言语直观
D.
意念直观
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【单选题】教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（）。
A.
实物直观
B.
模象直观
C.
言语直观
D.
意念直观
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A.
说得很流利
B.
不说得流利
C.
没说得流利
D.
Ø
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A.
乙醇
B.
乙醚
C.
四氯化碳
D.
煤油
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【单选题】他 学了 三 年 汉语 了,汉语 。
A.
说得很流利
B.
不说得流利
C.
说得流利说不流利
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【单选题】教师带领学生实地参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式属于
A.
实物直观
B.
模象直观
C.
言语直观
D.
意念直观
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【单选题】Tā xuéle sān nián Hànyǔ le, Hànyǔ .他 学了 三 年 汉语 了，汉语 。
A.
shu ōde hěn liúlì 说得 很 流利
B.
b ù shuōde liúlì 不 说得 流利
C.
shu ōde iúlì shuōbuliúlì 说得流利 说不流利
D.
∅
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A.
情感
B.
模仿
C.
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D.
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【单选题】教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰,碑刻书画等,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。
A.
实物直观
B.
模象直观
C.
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D.
意念直观
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【单选题】下列有机溶剂,具有最大火灾危险的是
A.
乙醇
B.
二乙醚
C.
四氯化碳
D.
煤油
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【单选题】教师带领学生进行实地参观访问考察,比如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰,这对理解中国古代史籍文明史有很好的促进作用,这种教学形式是
A.
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B.
模像直观
C.
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D.
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【单选题】教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（）。
A.
实物直观
B.
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C.
言语直观
D.
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