皮皮学,免费搜题
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【判断题】
具有氢键的质子其化学位移比无氢键的质子大。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】胆汁是有哪个器官分泌的
A.
胆囊
B.
C.
【多选题】小辉父母常年在外打工,她一直和爷爷奶奶生活在一起,是众多留守儿董中的一员。小辉在学习中遇到重重困难,让他渐渐对自己失去了信心,整日心情低落。社会工作者运用社会支持网络理论为小辉提供服务中,应做到( )
A.
为小辉的爷爷奶奶开展培训
B.
对小辉的社会支持网络进行评估
C.
协助小辉运用和改善社会支持网络
D.
改善小辉的认知
E.
修正小辉的行为
【单选题】对 H 2 受体有高度选择性,主要用于治疗胃炎、胃及十二指肠溃疡的药物是
A.
苯海拉明
B.
异丙嗪
C.
雷尼替丁
D.
阿司咪唑
【多选题】犯罪社会学派理论中的“标签理论”认为(   )
A.
人变成罪犯的主要原因是社会给其贴上了越轨者的标签
B.
一个青年人出于好奇而吸了一次毒、偶尔发生的漏税行为等,这些行为并没有引起很多人的注意,行为者本人也不承认自己是越轨行为者。但是,如果这样的行为被公布于众,而且行为者的朋友、父母、雇主或警察、法庭等也视这个人为越轨行为者,他就有可能发展成为再次越轨行为。
C.
当再次越轨行为出现时,不但别人这样看——如认为某人是吸毒者、小偷、骗子、无赖或“怪人”等——而且行为者本人也会有意无意地接受了这些“标签”。一旦某人被贴上了越轨行为的标签,他周围的人会对他另眼相看。这就会迫使他与其他越轨行为者为伍,以越轨行为者自居,按照这种行为模式去做,并将此类行为变成自己的习惯,甚至终生沿着这条路走下去。
D.
以下故事体现了“标签理论”:一个初中的男孩在课间偷了同学了钱,被同学告到班主任那里,班主任让这个男孩在全班同学面前做了检讨,并承认自己是个小偷。后来男孩向班主任解释,这是自己第一次偷钱,因为在外打工的父母没有给寄生活费,他和奶奶没钱吃饭了,看到同桌书包里的钱,四周又没人,就趁着课间偷了钱。后来这事越传越远,同学也都因此疏远他,老师的处理方法给他留下了深刻的影响。男孩后来也无心上学,退学后成了一名真正的小偷
【单选题】胆汁是由哪个器官分泌的
A.
胆囊
B.
C.
【单选题】Paragraph 5 ____________ 查看材料
A.
Keeping Good Relations with Local Businessmen
B.
Service Provided by Local Newspapers
C.
Large Circulation of the National Newspapers
D.
Special Features of Local Newspapers
E.
Power of Local Newspapers
F.
Popularity of local Newspapers
【单选题】Paragraph 3 ____________ 查看材料
A.
Keeping Good Relations with Local Businessmen
B.
Service Provided by Local Newspapers
C.
Large Circulation of the National Newspapers
D.
Special Features of Local Newspapers
E.
Power of Local Newspapers
F.
Popularity of local Newspapers
【单选题】To the individual consignor, the consolidator is the carrier, while in his relationship with the ac-tual carrier, he is the( ).
A.
agent
B.
carrier
C.
consignor
D.
broker
【单选题】下面哪个是Java语言中正确的用户自定义标识符?()
A.
int
B.
new
C.
rest
D.
class
【简答题】小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,她利用如图 8B-4 所示的实验装置 来做实验,并记录了相应的数据,如表: (1)分析数据,小华可以得出的结论是:拉力在 0-_____N 的范围内,_____________; (2)这项研究在实际中的应用是:_________; (3)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象(见图 8B-4), 应该是____图(填序号)所示的图...
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A.
人变成罪犯的主要原因是社会给其贴上了越轨者的标签
B.
一个青年人出于好奇而吸了一次毒、偶尔发生的漏税行为等,这些行为并没有引起很多人的注意,行为者本人也不承认自己是越轨行为者。但是,如果这样的行为被公布于众,而且行为者的朋友、父母、雇主或警察、法庭等也视这个人为越轨行为者,他就有可能发展成为再次越轨行为。
C.
当再次越轨行为出现时,不但别人这样看——如认为某人是吸毒者、小偷、骗子、无赖或“怪人”等——而且行为者本人也会有意无意地接受了这些“标签”。一旦某人被贴上了越轨行为的标签,他周围的人会对他另眼相看。这就会迫使他与其他越轨行为者为伍,以越轨行为者自居,按照这种行为模式去做,并将此类行为变成自己的习惯,甚至终生沿着这条路走下去。
D.
以下故事体现了“标签理论”:一个初中的男孩在课间偷了同学了钱,被同学告到班主任那里,班主任让这个男孩在全班同学面前做了检讨,并承认自己是个小偷。后来男孩向班主任解释,这是自己第一次偷钱,因为在外打工的父母没有给寄生活费,他和奶奶没钱吃饭了,看到同桌书包里的钱,四周又没人,就趁着课间偷了钱。后来这事越传越远,同学也都因此疏远他,老师的处理方法给他留下了深刻的影响。男孩后来也无心上学,退学后成了一名真正的小偷