【单选题】爱因斯坦说过:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得了什么。”这就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是( )
【多选题】按照商品检验的目的不同,商品检验分为( )
【判断题】爱因斯坦曾说:“一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不应当看他获得了什么。”可见,人生只能贡献不能索取。
【单选题】陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”高尔基告诉儿子:“给”永远比“拿”愉快。爱因斯坦说:“一个人的价值应当看他贡献了什么,而不是应当看他取得了什么.”这些都说明教师的这种职业特点要求我们教师应该具有()
【单选题】企业无法支付的应付账款,经确认后,应计入
【多选题】爱因斯坦说:一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不应当看他获得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。对这句话正确的理解是( )
B.
人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
D.
对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
【多选题】按照商品检验的目的不同,商品检验分为()