皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
以下对学习动机的作用,表述正确的一项是( )
A.
学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B.
影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
C.
学习动机只对学习活动的发起起作用
D.
学习动机越高学习的结果越好
拍照语音搜题,微信中搜索
"皮皮学"
使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】活力,精力
A.
symbol
B.
passion
C.
vitality
D.
intensively
查看完整题目与答案
【简答题】精力,活力
查看完整题目与答案
【单选题】关于活疫苗的叙述,错误的是:
A.
基本无毒或弱毒性
B.
在体内有一定的生长繁殖能力
C.
接种量小且免疫效果可靠、持久
D.
必须在室温下保存
查看完整题目与答案
【简答题】n. 精力;活力;能源
查看完整题目与答案
【单选题】关于活疫苗的叙述,错误的是
A.
比死疫苗易保护
B.
能在机体内繁殖
C.
免疫效果好且持久
D.
比死疫苗用量小
E.
经人工培养获得的变异株或从自然界筛选出
查看完整题目与答案
【单选题】关于活疫苗的叙述,错误的一项是
A.
活疫苗是经人工培养使病原菌毒力发生变异或由自然界直接筛选出的
B.
活疫苗能在机体内繁殖并可抑制或干扰野毒株的增殖和致病性
C.
活疫苗比死疫苗用量小
D.
活疫苗可刺激机体产生特异性免疫,其维持时间一般比死疫苗长
E.
活疫苗比死疫苗易保存
查看完整题目与答案
【简答题】精力 n.
查看完整题目与答案
【简答题】以下各项不属于E元素的是() A精力 B活力 C努力 D紧迫
查看完整题目与答案
【简答题】n.精力;干劲;活力;能;能量;能源A. energy
查看完整题目与答案
【单选题】关于脊髓灰质炎病毒的减毒活疫苗叙述错误的是( )
A.
保护神经系统不受病毒侵犯
B.
有毒力回复的可能
C.
热稳定性好
D.
免疫维持时间长
E.
能诱导高水平粘膜免疫
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】活力,精力
A.
symbol
B.
passion
C.
vitality
D.
intensively
查看完整题目与答案
【简答题】精力,活力
查看完整题目与答案
【单选题】关于活疫苗的叙述,错误的是:
A.
基本无毒或弱毒性
B.
在体内有一定的生长繁殖能力
C.
接种量小且免疫效果可靠、持久
D.
必须在室温下保存
查看完整题目与答案
【简答题】n. 精力;活力;能源
查看完整题目与答案
【单选题】关于活疫苗的叙述,错误的是
A.
比死疫苗易保护
B.
能在机体内繁殖
C.
免疫效果好且持久
D.
比死疫苗用量小
E.
经人工培养获得的变异株或从自然界筛选出
查看完整题目与答案
【单选题】关于活疫苗的叙述,错误的一项是
A.
活疫苗是经人工培养使病原菌毒力发生变异或由自然界直接筛选出的
B.
活疫苗能在机体内繁殖并可抑制或干扰野毒株的增殖和致病性
C.
活疫苗比死疫苗用量小
D.
活疫苗可刺激机体产生特异性免疫,其维持时间一般比死疫苗长
E.
活疫苗比死疫苗易保存
查看完整题目与答案
【简答题】精力 n.
查看完整题目与答案
【简答题】以下各项不属于E元素的是() A精力 B活力 C努力 D紧迫
查看完整题目与答案
【简答题】n.精力;干劲;活力;能;能量;能源A. energy
查看完整题目与答案
【单选题】关于脊髓灰质炎病毒的减毒活疫苗叙述错误的是( )
A.
保护神经系统不受病毒侵犯
B.
有毒力回复的可能
C.
热稳定性好
D.
免疫维持时间长
E.
能诱导高水平粘膜免疫
查看完整题目与答案