《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:“ ” 052. 《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:“ ” 053. 《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“ ” 054. 一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有直接描述,这个句子是,“ ” 055. 青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》所说的“ ”自勉。 056. 《琵琶行》中的“ ”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。 057. 在《游山西村》中,用“ ”两句,描写了庆典将近,音乐不断的热闹景象,也反映了当时纯朴的民风。 058. 《诗经·氓》中表现女子对氓因婚事推迟而进行解释的两句是“ ”,表现了女子的温柔善良。 059. 《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽,且对男子忍耐有限,心意已死的句子是“ ”。 060. 苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是“ ”。 061. 《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:“ ” 062. 屈原在《离骚》中表示自己埋怨行事荒唐,不能体察自己忧国忧民之情的两句是:“ ” 063. 《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“ ”。 064. 《破阵子.醉里挑灯看剑》中,表达作者要为朝廷率师北上,统一南北,以得到功勋美名的两句是“ ” 065. 《道德经》里提及的“善人者,不善人之师;不善人者,善人之资”,与《论语》中的“ ”有异曲同工之妙。 066. 在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:“ ” 067. 屈原在《离骚》中用“ ”两句直抒胸臆,表明自己坚持对美好德行的追求,至死不悔的心志。 068. 在《送武判官》中“ ”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象,并由此过渡到“送别”。 069. 在《阿房宫赋》中“ ”两句描写宫殿、楼阁随地形而建,彼此环抱呼应,宫殿结构参差错落,精巧工整。 070. 的《蜀道难》中,“ ”句描写了飞流直下,瀑布喧嚣,激荡的动人场景。 071. 的《蜀道难》中用“ ”两句写出了蜀道的,。 072. 《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是“ ”。 073. 《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是:“ ” 074. 《过故人庄》中体现老友热情好客准备食物的诗句是:“ ” 075. 《离骚》中可以佐证“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他,又因为采集给加上罪名”的诗句是:“ ” 076. 《锦瑟》一诗的颈联是:“ ”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。 077. 《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧,但人面不见的物是人非的情景。《虞美人》中,也有写出了这样物是人非之感的句子是:“ ” 078. 《送东阳》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:“ ” 079. 哲学上讲,运动是绝对的。在《赤壁赋》中,苏轼认为,从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是:“ ” 080. 《酬扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故,表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是:“ ” 081. 《出师表》中写三顾茅庐之前,身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“ ” 082. 月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。《琵琶行》中,与友人告别时吟唱:“ ”借月抒发别离之情。 083. 《阿房宫赋》一文中,运用比喻的修辞,以质问的语气,强烈抨击统治者残民以自肥的两句是“ ”。 084. 《山坡羊·潼关怀古》中,写作者遥望古都长安看到的悲凉场景的句子是“ ” 085. 在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:“ ” 086. 《》中以为子择自己不从师作对比,直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:“ ”。 087. 《蜀道难》中用神话传说表现蜀道开辟之难和来历之神奇的两句诗是:“ ” 088. 《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:“ ” 089. 在的《》中,作者认为弟子可以为师,可以为弟子,所以弟子的关系是相对的,不过是“ ”的缘故。 090. 《道德经》里提及的“善人,不善人之师;不善人,善人之资”,与《论语》中的“ ”有异曲同工之妙。 091. 《·劝学》中,“ ”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同,只是他们善于借助外物的观点。 092. 《忌讽纳谏》中,通过描写忌的身高和容貌来表现忌美男子特征的两句是“ ” 093. 的《琵琶行》中,琵琶女演奏暂歇后,“ ”两句表明乐音又变得激越、雄壮。 094. 的《送东阳》中“ ”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。 095. 《劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而。”这与《》中,“ ”的观点是相同的。 096. 《虞美人》词中将愁思形象化的两句是“ ”。 097. 王湾《次北固山下》中用“ ”一联,描摹了潮平江阔、风浪潜踪的,表现了诗人壮观、豪迈的气概。 098. 在《蜀道难》中,用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险恶,向友人表明属地不可久留,用“ ”规劝有人早离是非之地。 099. 《赤壁赋》中“ ”两句,借助具体形象,运用夸张、想象的手法,把凄凉婉转、悲凉幽怨的笑声表现的形象真切,使人如闻其声,凄然下泪。 100. 《离骚》中,面对污浊的、看不到希望的环境,世俗皆“背绳墨以追,竞以为度”,诗人却选择“ ”。