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【单选题】
约翰·霍伦的理论是建立在他称之为人生定位这一概念的基础之上的,在他的理论中人生定位被解释为是建立在遗传和对环境需求进行反应的个人生命历史之上的一种发展的过程。霍伦的理论建立的假设条件不包括( )。
A.
在我们的文化中,人可以被归类为现实型、钻研型、艺术型、社会型、冒险型和传统型中的一种
B.
存在着六种与人的类型相对应的环境模型:现实型、钻研型、艺术型、社会型、冒险型和传统型
C.
人们寻找着能锻炼自己的技术和能力的环境,表现他们的观点和价值,并承担合理的问题和角色
D.
人是理性的经济人
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】阅读《庄子》必须梳理三义:本义、释义、和取义。
A.
正确
B.
错误
【单选题】学习不能改变人生的宽度,但可以改变人生的长度。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“亲亲得相首匿”在汉代是重要的刑罚通用原则之一,其来源于孔子所宣扬的“父为子隐,子为父隐,直在其中矣”,根据汉代的法律,下列说法错误的是( )。
A.
“亲亲得相首匿”的本意在于尊崇伦理亲情,宽宥缘自亲情发生的隐匿亲属犯罪的行为
B.
近亲属问相互首谋隐匿除谋反,大逆之外的犯罪行为,可以不负刑事责任
C.
卑幼隐匿有罪尊长,不追究刑事责任
D.
尊长隐匿有罪卑幼,不追究刑事责任
【多选题】听课记录既是对听课内容的整理,也是思维的梳理。听课记录应主要包括
A.
教学过程
B.
观察分析情况
C.
课堂基本信息
D.
听课者资料
【单选题】莱布尼茨的博士论文是属于( )的。
A.
哲学
B.
法学
C.
计算机科学
D.
数学
【判断题】在生产可能性边界上各种物品组合中,只有一种组合是有效率的。
A.
正确
B.
错误
【多选题】课堂观察的内容主要包括
A.
关系分布行为
B.
非语言行为
C.
特殊语言行为
D.
语言行为
【简答题】如果使用阵列画6条标高,相邻标高间的距离为2000,勾选移动到第二个,则要输入的标高距离为()
【简答题】如果使用阵列画6条标高,相邻标高间的距离为2000,勾选移动到最后一个,则要输入的标高距离为()
【判断题】逻辑与批判性思维这门课不仅是一个思维学科,于此同时还是一门能力学科。
A.
正确
B.
错误
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