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【简答题】
光光三岁半,进入幼儿园快三个月了,总显得不合群,早上来园总是用戒备的眼神看着同伴和老师,不哭不闹,对游戏活动也不感兴趣。看着光光瘦小的身体,难得有笑意的脸蛋,老师们经常会心生怜意,主动和她拉近距离,逗他开心,可即使是善意的亲近,他也总是抗拒。除了喝奶、吃点心的时间,其他任何时候他都不喜欢和大家在一起。每当闯了祸受老师批评时,他就更加沉闷、孤独,对别人不理不睬。让家长和老师对他的状况更加的我忧心。通过和家长交谈才知道,光光长期住在高楼里,爸爸妈妈工作忙,很少和他在一起,平时只有一个保姆陪伴。请你分析一下,光光的这种状态是正常的吗?
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】弹簧支承圈数、有效圈数和总圈数间的关系是?
A.
支承圈数=总圈数-有效圈数
B.
总圈数=有效圈数-支承圈数
C.
有效圈数=总圈数-支承圈数
D.
总圈数=支承圈数-有效圈数
【单选题】能够导致油脂酸败的反应是( )。
A.
氢化反应
B.
加碘反应
C.
硬化反应
D.
氧化反应
【单选题】患者女,34岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱地西泮5mg,P0,sos。当晚患者睡眠好,该患者医嘱未执行。
A.
用红笔写上“失效”。
B.
用蓝笔写上“失效"
C.
用红笔写上”未用”。
D.
用蓝笔写上“来用"
E.
用红笔写上“作废"
【单选题】弹簧支承圈数、有效圈数和总圈数间的关系是
A.
支承圈数=总圈数-有效圈数
B.
有效圈数=总圈数-支承圈数
C.
总圈数=有效圈数-支承圈数
D.
总圈数=支承圈数-有效圈数
【单选题】患者女,34岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱:地西泮5mg po sos。当晚患者睡眠良好,该患者医嘱未执行。值班护士应在次日上午,在该项医嘱栏内
A.
用红笔写上“失效”
B.
用蓝笔写上“失效”
C.
用红笔写上“未用”
D.
用蓝笔写上“未用”
E.
用红笔写上“作废”
【单选题】患者女,34岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱地西泮5mg,po,sos。当晚患者睡眠好,该患者医嘱未执行。
A.
用红笔写上“失效”。
B.
用蓝笔写上“失效"
C.
用红笔写上”未用”。
D.
用蓝笔写上“来用"
E.
用红笔写上“作废"
【单选题】患者女,34岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱:地西泮5mg po sos
A.
患者睡眠良好,该项医嘱未执行。值班护士应在次日上午。在该项医嘱栏内
B.
用红笔写上“失效”
C.
用蓝笔写上“失效”
D.
用红笔写上“未用”
E.
用蓝笔写上“未用"
F.
用红笔写上“作废”
【简答题】我院中药学专业的专业核心课程有哪些?
【单选题】下列反应中,能够导致油脂酸败的反应是( )
A.
氢化反应
B.
加碘反应
C.
硬化反应
D.
氧化反应
【单选题】患者女,34岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱:地西泮5mg,PO,sos。当晚患者睡眠良好,该患者医嘱未执行。值班护士应在次日上午,在该项医嘱栏内
A.
用红笔写上“失效”
B.
用蓝笔写上“失效”
C.
用红笔写上“未用”
D.
用蓝笔写上“未用”
E.
用红笔写上“作废”
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