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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“不愤不启,不悱不发”的教育思想的提出者是
A.
孟子
B.
荀子
C.
曾子
D.
孔子
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【单选题】“不愤不启,不悱不发”的提出者( )
A.
. 孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
老子
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【单选题】以下( )是稀疏矩阵的压缩存储方法。
A.
一维数组
B.
二维数组
C.
三元组表
D.
广义表
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【单选题】液体内部和表面同时进行汽化的过程称为
A.
传导
B.
对流
C.
辐射
D.
蒸发
E.
沸腾
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【单选题】“不愤不启,不悱不发”教育思想的提出者是()。
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
墨子
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【单选题】“不愤不启,不悱不发”的教育思想的提出者是( )。
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
曾子
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【单选题】“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。
A.
老子
B.
孔子
C.
孟子
D.
荀子
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【单选题】蛋白质水解的最终产物为
A.
α-氨基酸
B.
二肽
C.
多肽
D.
羧酸
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【单选题】“ 不愤不启,不悱不发 ” 这种启发之说的提出者是( )。
A.
孟子
B.
荀子
C.
墨子
D.
孔子
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【单选题】“不愤不启。不悱不发”的提出者是（）
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
老子
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A.
孟子
B.
荀子
C.
曾子
D.
孔子
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【单选题】“不愤不启,不悱不发”的提出者( )
A.
. 孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
老子
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A.
一维数组
B.
二维数组
C.
三元组表
D.
广义表
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【单选题】液体内部和表面同时进行汽化的过程称为
A.
传导
B.
对流
C.
辐射
D.
蒸发
E.
沸腾
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【单选题】“不愤不启,不悱不发”教育思想的提出者是()。
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
墨子
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【单选题】“不愤不启,不悱不发”的教育思想的提出者是( )。
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
曾子
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【单选题】“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。
A.
老子
B.
孔子
C.
孟子
D.
荀子
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A.
α-氨基酸
B.
二肽
C.
多肽
D.
羧酸
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【单选题】“ 不愤不启,不悱不发 ” 这种启发之说的提出者是( )。
A.
孟子
B.
荀子
C.
墨子
D.
孔子
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【单选题】“不愤不启。不悱不发”的提出者是（）
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
老子
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