皮皮学,免费搜题
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【单选题】
以下关于体育学习评价形式的实施描述不正确的选项是( )。
A.
体育学习评价应该事先评价主体多元化
B.
在学生进行自我评价和相互评价时,体育教师不应该干预
C.
家长可以参与到体育学习的评价过程中
D.
学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等五个方面是对学生体育成绩进行评价的主要内容
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2010),设计使用年限为50年的二b环境类别条件下,混凝土梁柱最外层钢筋保护层最小厚度应为( )。
A.
25mm
B.
35mm
C.
40mm
D.
50mm
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【单选题】“狮子骢”事件中,年轻的武才人就如何驯服狮子骢回话唐太宗时,哪样武器没有提到?
A.
铁鞭
B.
铁斧
C.
铁锤
D.
匕首
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【单选题】下列有关法的产生的表述正确的是( )。
A.
最早出现的法是有文字记录的习惯法
B.
法的产生标志着人们在财产关系上出现了“你的”“我的”之类的观念
C.
法的产生经历了从规范性调整到个别调整的过程
D.
法的产生标志着私力救济代替了公力救济
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【简答题】钢筋的混凝土保护层的最小厚度应根据( )来选取。(课本第17页)
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【判断题】我国《规范》根据环境类别规定混凝土的最小保护层厚度,其中受力钢筋的保护层厚度不应小于受力钢筋的直径。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】通过成本产量分析,并用图形来表示其固定成本和变动成本的变化规律,从而对各备选地址进行分析比较,选出最优方案的方法为( )。
A.
因素分析法
B.
盈亏平衡法
C.
重心法
D.
紧密关系参数法
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【判断题】我国《规范》 根据环境类别 规定 混凝土的最小保护层厚度,其中 受力钢筋的保护层厚度不应小于 受力 钢筋 的 直径 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关法的产生的表述哪一项是不正确的?
A.
法的产生意味着在社会成员之间财产关系上出现了“我的”、“你的”之类的观念
B.
最早出现的法是以文字记录的习惯法
C.
法的产生经历了从个别调整到规范性调整的过程
D.
法的产生标志着公力救济代替了私力救济
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【单选题】下列有关法的产生的表述哪一项是不正确的?()
A.
法的产生意味着在社会成员之间财产关系上出现了“你的”“我的”之类的概念
B.
最早出现的法是以文字记录的习惯法
C.
法的产生经历了从个别调整到规范性调整的过程
D.
法的产生标志着公力救济代替了私力救济
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【单选题】混凝土保护层的最小厚度主要根据环境类别、构件类型、混凝土强度等因素来综合确定,但一般情况下,构件中受力钢筋的保护层厚度不应小于( )
A.
20mm
B.
15mm
C.
40mm
D.
钢筋的公称直径
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25mm
B.
35mm
C.
40mm
D.
50mm
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A.
铁鞭
B.
铁斧
C.
铁锤
D.
匕首
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【单选题】下列有关法的产生的表述正确的是( )。
A.
最早出现的法是有文字记录的习惯法
B.
法的产生标志着人们在财产关系上出现了“你的”“我的”之类的观念
C.
法的产生经历了从规范性调整到个别调整的过程
D.
法的产生标志着私力救济代替了公力救济
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【简答题】钢筋的混凝土保护层的最小厚度应根据( )来选取。(课本第17页)
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【判断题】我国《规范》根据环境类别规定混凝土的最小保护层厚度,其中受力钢筋的保护层厚度不应小于受力钢筋的直径。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】通过成本产量分析,并用图形来表示其固定成本和变动成本的变化规律,从而对各备选地址进行分析比较,选出最优方案的方法为( )。
A.
因素分析法
B.
盈亏平衡法
C.
重心法
D.
紧密关系参数法
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【判断题】我国《规范》 根据环境类别 规定 混凝土的最小保护层厚度,其中 受力钢筋的保护层厚度不应小于 受力 钢筋 的 直径 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关法的产生的表述哪一项是不正确的?
A.
法的产生意味着在社会成员之间财产关系上出现了“我的”、“你的”之类的观念
B.
最早出现的法是以文字记录的习惯法
C.
法的产生经历了从个别调整到规范性调整的过程
D.
法的产生标志着公力救济代替了私力救济
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【单选题】下列有关法的产生的表述哪一项是不正确的?()
A.
法的产生意味着在社会成员之间财产关系上出现了“你的”“我的”之类的概念
B.
最早出现的法是以文字记录的习惯法
C.
法的产生经历了从个别调整到规范性调整的过程
D.
法的产生标志着公力救济代替了私力救济
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【单选题】混凝土保护层的最小厚度主要根据环境类别、构件类型、混凝土强度等因素来综合确定,但一般情况下,构件中受力钢筋的保护层厚度不应小于( )
A.
20mm
B.
15mm
C.
40mm
D.
钢筋的公称直径
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