皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列实验结论错误的是（　　）
A.
往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水，溶液显蓝色，加入足量NaOH后溶液褪色
B.
镀锌铁皮破损后与盐酸反应时的现象有：锌完全溶解后，产生氢气的速率会显著减慢
C.
制备硫酸亚铁铵晶体时，最后在蒸发皿中蒸发浓缩溶液时，只需加热至溶液表面出现晶膜为止，不能将溶液全部蒸干
D.
提取海带中碘元素时，为将I - 完全氧化为I 2 ，用HNO 3 作氧化剂比用H 2 O 2 或新制氯水效果好
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施教育的机构。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于幼儿园工作规程说法错误的是（ ）。
A.
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B.
幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目
C.
幼儿入园前须进行体检，合格者方可人园
D.
幼儿园须使用全国通用的普通话
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【单选题】女，岁，持续胸痛4小时，突然出现头晕。查体：BP：95／65mmHg,,心率32次／分，心率齐，心电图：Il、IIl、aVF 导联sT段弓背向上抬高O．3mY，V1—V5导联sT段压0．2mV，QRS波群时限0．14秒．该患者最可能出现的心律失常是：
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束枝传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【多选题】教育技术按照行为主体的不同可以分为 。
A.
面向专业工作者的教育技术
B.
面向职业工作者的教育技术
C.
面向学习者的教育技术
D.
面向各级各类学校的教育技术
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【单选题】女,岁。持续胸痛4小时,突然出现头晕。查体:BP95/65mmHg,心率32次/分,心律齐。心电图 II、III、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV。V1-V5导联ST段压低0.2mV,QRS波样时限0.14秒 该患者最可能出现的心律失常是
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束支传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】女,岁,持续胸痛4小时,突然出现头晕。查体:BP 95/65mmHg,心率32次/分,律齐,心电图示:II、III、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV,V1~V5导联ST段压低0.2mV,QRS波群时限0.14s。该患者最可能出现的心律失常是
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束支传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】女，岁，持续胸痛4小时，突然出现头晕。查体：BP：95／65mmHg；，心率32次／分，心率齐，心电图：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV，V1～V5导联ST段压低0.2mV，QRS波群时限0.14秒，该患者最可能出现的心律失常是：
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束枝传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】女,岁,持续胸痛4小时,突然出现头晕。查体:BP 95/65mmHg,心率32次/分,律齐,心电图:II、III、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV,V 1 ~V 5 导联ST段压低0.2mV,QRS波群时限0.14s。该患者最可能出现的心律失常是
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束支传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】女，岁，持续胸痛4小时，突然出现头晕。查体：BP：95／65mmHg；，心率32次／分，心率齐，心电图：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV，V1～V5导联ST段压低0.2mV，QRS波群时限0.14秒，该患者最可能出现的心律失常是：
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束枝传导阻滞
C.
三度房宣传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】如下图所示,对于5车道同侧匝道交织区,主线交织车辆最小换道次数LC FR 、匝道交织车辆最小换道次数LC RF 和交织车道数N WL 分别为( )。
A.
2,1,2
B.
1,1,2
C.
1,2,2
D.
1,1,1
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相关题目：
【判断题】幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施教育的机构。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于幼儿园工作规程说法错误的是（ ）。
A.
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B.
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C.
幼儿入园前须进行体检，合格者方可人园
D.
幼儿园须使用全国通用的普通话
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【单选题】女，岁，持续胸痛4小时，突然出现头晕。查体：BP：95／65mmHg,,心率32次／分，心率齐，心电图：Il、IIl、aVF 导联sT段弓背向上抬高O．3mY，V1—V5导联sT段压0．2mV，QRS波群时限0．14秒．该患者最可能出现的心律失常是：
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束枝传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【多选题】教育技术按照行为主体的不同可以分为 。
A.
面向专业工作者的教育技术
B.
面向职业工作者的教育技术
C.
面向学习者的教育技术
D.
面向各级各类学校的教育技术
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【单选题】女,岁。持续胸痛4小时,突然出现头晕。查体:BP95/65mmHg,心率32次/分,心律齐。心电图 II、III、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV。V1-V5导联ST段压低0.2mV,QRS波样时限0.14秒 该患者最可能出现的心律失常是
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束支传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】女,岁,持续胸痛4小时,突然出现头晕。查体:BP 95/65mmHg,心率32次/分,律齐,心电图示:II、III、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV,V1~V5导联ST段压低0.2mV,QRS波群时限0.14s。该患者最可能出现的心律失常是
A.
二度窦房传导阻滞
B.
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C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】女，岁，持续胸痛4小时，突然出现头晕。查体：BP：95／65mmHg；，心率32次／分，心率齐，心电图：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV，V1～V5导联ST段压低0.2mV，QRS波群时限0.14秒，该患者最可能出现的心律失常是：
A.
二度窦房传导阻滞
B.
完全性右束枝传导阻滞
C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】女,岁,持续胸痛4小时,突然出现头晕。查体:BP 95/65mmHg,心率32次/分,律齐,心电图:II、III、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV,V 1 ~V 5 导联ST段压低0.2mV,QRS波群时限0.14s。该患者最可能出现的心律失常是
A.
二度窦房传导阻滞
B.
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C.
三度房室传导阻滞
D.
心房扑动
E.
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【单选题】女，岁，持续胸痛4小时，突然出现头晕。查体：BP：95／65mmHg；，心率32次／分，心率齐，心电图：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓背向上抬高0.3mV，V1～V5导联ST段压低0.2mV，QRS波群时限0.14秒，该患者最可能出现的心律失常是：
A.
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B.
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C.
三度房宣传导阻滞
D.
心房扑动
E.
窦性心动过缓
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【单选题】如下图所示,对于5车道同侧匝道交织区,主线交织车辆最小换道次数LC FR 、匝道交织车辆最小换道次数LC RF 和交织车道数N WL 分别为( )。
A.
2,1,2
B.
1,1,2
C.
1,2,2
D.
1,1,1
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