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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动、并使学习行为指向一定目标的心理倾向。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】应邀来我国政府部长以上官员及其人员不属于我国的海外旅游者的范畴。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在我国旅游统计中，不属于海外游客的人员有
A.
应邀来华访问的政府部长以上官员及其随行人员
B.
在我国驻期已达一年以上的外国专家、留学生、记者、商务机构人员等
C.
边境地区因日常工作和生活而入出境往来的边民
D.
回大陆定居的华侨、港澳台同胞
E.
归国的我国出国人员
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【判断题】在感性负载两端并联电容,可以提高负载自身的功率因数,因而可以减小负载电流。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在感性负载两端并联电容,可以提高负载自身的功率因数,因而可以减小负载电流。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。
A.
学习动机
B.
工作动机
C.
成就动机
D.
激励动机
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【简答题】所谓________，是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
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【判断题】在碱性介质中，[Cu(OH)4]2-配离子可被葡萄糖氧化为暗红色的Cu2O，医学上可用此反应来检查糖尿病。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在碱性介质中, [Cu(OH) 4 ] 2- 配离子可被葡萄糖还原为暗红色的 Cu 2 O ,医 学上可用此反应来诊断糖尿病。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（ ）。
A.
学习需要
B.
学习期待
C.
学习动机
D.
学习迁移
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【判断题】学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动、并使学习行为指向一定目标的心理倾向。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】应邀来我国政府部长以上官员及其人员不属于我国的海外旅游者的范畴。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在我国旅游统计中，不属于海外游客的人员有
A.
应邀来华访问的政府部长以上官员及其随行人员
B.
在我国驻期已达一年以上的外国专家、留学生、记者、商务机构人员等
C.
边境地区因日常工作和生活而入出境往来的边民
D.
回大陆定居的华侨、港澳台同胞
E.
归国的我国出国人员
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【判断题】在感性负载两端并联电容,可以提高负载自身的功率因数,因而可以减小负载电流。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在感性负载两端并联电容,可以提高负载自身的功率因数,因而可以减小负载电流。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。
A.
学习动机
B.
工作动机
C.
成就动机
D.
激励动机
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【简答题】所谓________，是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
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【判断题】在碱性介质中，[Cu(OH)4]2-配离子可被葡萄糖氧化为暗红色的Cu2O，医学上可用此反应来检查糖尿病。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在碱性介质中, [Cu(OH) 4 ] 2- 配离子可被葡萄糖还原为暗红色的 Cu 2 O ,医 学上可用此反应来诊断糖尿病。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（ ）。
A.
学习需要
B.
学习期待
C.
学习动机
D.
学习迁移
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