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【单选题】
患者,男,20岁,3天前感咽部发痒、咽痛,咳嗽,痰液粘稠,不易咳出,发热,自觉乏力。到医院检查体温39°C,呼吸24次/min,咽部充血、水肿,颌下淋巴结肿大,有触痛、肺部有少量细湿啰音。考虑该患者感染最可能的病原微生物是
A.
细菌
B.
病毒
C.
支原体
D.
衣原体
E.
真菌
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】数学操作活动的设计,就是要将数学概念的属性或运算技能的要素转化为()。
A.
区角活动
B.
师幼互动
C.
学前儿童独立操作学习活动
D.
家园配合
【单选题】Whenever I met him, ____ was fairly often, I like his sweet and hopeful smile.
A.
what
B.
that
C.
which
D.
when
【简答题】Whenever I met him, _____ wasfairly often, I like his sweet and hopeful smile. A.what    B. that    C. which    D.when
【单选题】数学操作活动的设计,就是要将数学概念的属性或运算技能的要素转化为
A.
区角活动
B.
师生交互活动
C.
幼儿独立操作学习活动
D.
家园配合活动
【单选题】革兰阳性菌对青霉素敏感是由于
A.
青霉素干扰革兰阳性菌细胞壁五肽桥形成
B.
青霉素能溶解革兰阳性菌细胞壁上的磷壁酸
C.
青霉素能溶解革兰阳性菌的脂多糖
D.
青霉素能溶解革兰阳性菌细胞壁肽聚糖的多糖支架
【单选题】教师有目的有计划地组织全体幼儿,通过幼儿自身的参与和操作,掌握初步的数 概念,并发展幼儿思维的一种专项活动的是( )
A.
数学教学活动
B.
数学游戏活动
C.
生活中的数学活动
D.
活动区角中的数学活动
【单选题】数学操作活动的设计,就是要讲数学概念的属性或运算技能的要素转化为( )
A.
区角活动
B.
学前儿童独立操作学习活动
C.
师幼互动活动
D.
家园配合活动
【单选题】革兰阳性菌对青霉素敏感是由于
A.
青霉素能溶解革兰阳性菌的脂多糖
B.
青霉素能溶解革兰阳性菌的细胞壁肽聚糖的多糖支架
C.
青霉素能溶解革兰阳性菌细胞壁上的磷壁酸
D.
青霉素能增加革兰阳性菌细胞膜的通透性
E.
青霉素能干扰细菌蛋白质的合成
【单选题】革兰阳性菌对青霉素敏感是由于 ( )
A.
青霉素能干扰革兰阳性菌蛋白质的合成
B.
青霉素能增加革兰阳性菌细胞膜的通透性
C.
青霉素能溶解革兰阳性菌细胞壁上的磷壁酸
D.
青霉素能溶解革兰阳性菌的脂多糖
E.
青霉素能溶解革兰阳性菌的细胞壁肽聚糖
【单选题】数学操作活动的设计,就是要将数学概念的属性或运算技能的要素转化为( )
A.
区角活动
B.
师幼互动活动
C.
学前儿童独立操作学习活动
D.
家园配合活动
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