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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列观点中属于相互作用论的有（）。
A.
遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系
B.
遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响
C.
在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的
D.
在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
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【单选题】卡托普利的作用机制是
A.
钙通道阻滞剂
B.
β受体阻断剂
C.
中枢神经系统兴奋剂
D.
钾通道阻滞剂
E.
血管紧张素转化酶还原酶抑制剂
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【单选题】降压药卡托普利的作用机制是
A.
抑制碳酸酐酶
B.
抑制磷酸二酯酶
C.
阻断钙离子通道
D.
抑制血管紧张素转化酶
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【单选题】卡托普利的作用机制是
A.
具有正性肌力及减慢心率作用
B.
扩张小动脉和小静脉
C.
阻碍钠.钾.氯化物的重吸收
D.
抑制血管紧张素Ⅱ的生成，扩张小动脉
E.
减慢心率，降低心肌收缩力，减少心肌耗氧
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【单选题】卡托普利的作用机理是
A.
具有正性肌力作用及减慢心率
B.
扩张小动脉和小静脉
C.
阻碍钠、钾、氮化物的重吸收
D.
抑制血管紧张素Ⅱ的生成，扩张小动脉
E.
减慢心率，降低心肌收缩力，减少心肌耗氧
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【单选题】计算机在进行以下运算时,高位的运算结果可能会受到低位影响的是 ________ 操作。
A.
两个数作“逻辑乘”
B.
对一个数作按位 “取反”
C.
两个数作 “逻辑加”
D.
两个数 “相减”
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【单选题】字数 : 4 69 words 建议做题时间: 6.5 分钟 As government agencies and corporations scramble to cut expenses, one idea gaining widespread attention involves cutting something most employees wouldn’t mind losing: w...
A.
the economic depression.
B.
laying off employees.
C.
the environmental problem.
D.
the traffic jam.
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【多选题】下列观点中属于相互作用论的有（ ）。
A.
在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的
B.
在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
C.
遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响
D.
遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系
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【单选题】下列观点中属于相互作用论的有()。
A.
遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系
B.
遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响
C.
在心理发展中,遗传与环境是各自发挥作用的
D.
在心理发展中,遗传与环境之间是相互依存的关系
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【简答题】请回答下列有关实验和探究的问题： （1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更______（大或小），一个视野中看到的细胞数目更______（多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有______、______、______． （2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：...
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在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的
D.
在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
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A.
钙通道阻滞剂
B.
β受体阻断剂
C.
中枢神经系统兴奋剂
D.
钾通道阻滞剂
E.
血管紧张素转化酶还原酶抑制剂
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A.
抑制碳酸酐酶
B.
抑制磷酸二酯酶
C.
阻断钙离子通道
D.
抑制血管紧张素转化酶
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A.
具有正性肌力及减慢心率作用
B.
扩张小动脉和小静脉
C.
阻碍钠.钾.氯化物的重吸收
D.
抑制血管紧张素Ⅱ的生成，扩张小动脉
E.
减慢心率，降低心肌收缩力，减少心肌耗氧
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具有正性肌力作用及减慢心率
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E.
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A.
两个数作“逻辑乘”
B.
对一个数作按位 “取反”
C.
两个数作 “逻辑加”
D.
两个数 “相减”
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A.
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B.
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C.
the environmental problem.
D.
the traffic jam.
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【多选题】下列观点中属于相互作用论的有（ ）。
A.
在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的
B.
在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
C.
遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响
D.
遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系
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【单选题】下列观点中属于相互作用论的有()。
A.
遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系
B.
遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响
C.
在心理发展中,遗传与环境是各自发挥作用的
D.
在心理发展中,遗传与环境之间是相互依存的关系
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【简答题】请回答下列有关实验和探究的问题： （1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更______（大或小），一个视野中看到的细胞数目更______（多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有______、______、______． （2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：...
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