皮皮学，免费搜题
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【单选题】
对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆。当众训斥小李，该老师的做法违背了（）。
A.
关注学科的教育理念
B.
关注人的教学理念
C.
教会学生知识的教育理念
D.
教育者为中心
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者女性,38岁。患者向来小心谨慎,只要一拿钱,就重复数个不停,买东西前,要先列清单,并反复检查清单,生怕会有遗漏。出门后,门与灯虽已关了,但她仍不放心,一而再,再而三地重复检查。此患者为
A.
强迫行为
B.
强迫意向
C.
强迫联想
D.
强迫思想
E.
强迫回忆
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【单选题】邓小平提出“一国两制”的构想起初是为了解决（）。
A.
香港问题
B.
台湾问题
C.
澳门问题
D.
经济特区问题
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【单选题】引起发热的炎症介质是
A.
组胺
B.
缓激肽
C.
前列腺素
D.
补体C3a
E.
阳离子蛋白
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【单选题】引起发热的炎症介质是
A.
组胺
B.
溶酶体酶
C.
缓激肽
D.
白细胞三烯
E.
TNF
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【单选题】邓小平提出一国两制的构想,起初是为了解决( )
A.
香港问题
B.
澳门问题
C.
西藏问题
D.
台湾问题
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【多选题】引起发热的炎症介质主要有:
A.
组胺
B.
5-羟色胺
C.
IL-1(白介素I)
D.
TNF(肿瘤坏死因子)
E.
PGE(前列腺素E)
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【单选题】邓小平提出 “一国两制”的构想起初是为了解决( )
A.
香港问题
B.
台湾问题
C.
澳门问题
D.
香港和澳门问题
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【单选题】邓小平提出一国两制的构想,起初是为了解决( )
A.
香港问题
B.
澳门问题
C.
港澳问题
D.
台湾问题
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【判断题】STL文件要满足取值规则,指的是,每个三角形面片顶点的坐标值必须为正值,不应当存在零和负值。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者女性,38岁,出门后,门与灯虽已关了,但她仍不放心,一而再,再而三地重复检查。上述情况属于
A.
强迫行为
B.
强迫意向
C.
强迫联想
D.
强迫思想
E.
强迫回忆
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相关题目：
【单选题】患者女性,38岁。患者向来小心谨慎,只要一拿钱,就重复数个不停,买东西前,要先列清单,并反复检查清单,生怕会有遗漏。出门后,门与灯虽已关了,但她仍不放心,一而再,再而三地重复检查。此患者为
A.
强迫行为
B.
强迫意向
C.
强迫联想
D.
强迫思想
E.
强迫回忆
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【单选题】邓小平提出“一国两制”的构想起初是为了解决（）。
A.
香港问题
B.
台湾问题
C.
澳门问题
D.
经济特区问题
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【单选题】引起发热的炎症介质是
A.
组胺
B.
缓激肽
C.
前列腺素
D.
补体C3a
E.
阳离子蛋白
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【单选题】引起发热的炎症介质是
A.
组胺
B.
溶酶体酶
C.
缓激肽
D.
白细胞三烯
E.
TNF
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A.
香港问题
B.
澳门问题
C.
西藏问题
D.
台湾问题
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A.
组胺
B.
5-羟色胺
C.
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D.
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E.
PGE(前列腺素E)
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A.
香港问题
B.
台湾问题
C.
澳门问题
D.
香港和澳门问题
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A.
香港问题
B.
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【判断题】STL文件要满足取值规则,指的是,每个三角形面片顶点的坐标值必须为正值,不应当存在零和负值。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者女性,38岁,出门后,门与灯虽已关了,但她仍不放心,一而再,再而三地重复检查。上述情况属于
A.
强迫行为
B.
强迫意向
C.
强迫联想
D.
强迫思想
E.
强迫回忆
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