要求 1、制作空间生成不同操作方案模型1:200,4个; 2、根据每个不同空间生成规则,绘制与模型相对应的分析图,每个方案2张; 3、研究功能组织,在空间中置入不同功能,绘制工作室功能泡泡图,每个方案对应1张 4、总结每种操作形式的特点和空间的优劣,与指导教师讨论,形成一个最终方案,制作1:100模型,置入尺度人,拍摄内部空间照片。 成果 1、概念模型1:200不少于四个,相应的分析图和功能泡泡图; 2、模型1:100一个,照片四张 时间安排 第5一开始空间生成试做,四课上各组随堂指导,第6一上课前提交成果。