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【单选题】
某患儿,需肌内注射地西泮2mg,其针剂规格为每支10mg/2ml,该患儿注射该药液量应为
A.
0.1ml
B.
0.2ml
C.
0.3ml
D.
0.4ml
E.
0.5ml
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】贝尔认为,没有任何一种概念图示可以穷尽一切社会现实。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】实验3 运算符及其表达式 实验目的 1 .掌握C语言的各种表达式及其使用。 2 .掌握不同类型之间赋值的规律。 3 .学会使用各种算术运算符,特别是自加自减运算符。 4 .能利用所学内容编写简单的C程序。
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变,卫生保健知识和信息是基础,( )是动力。
A.
正确的信念与态度
B.
期望的目标
C.
自我效能
D.
行动的效果
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（）是动力
A.
正确的信念与态度
B.
自我效能
C.
行动的效果
D.
期望的目标
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【单选题】两性霉素B抗真菌的机理是
A.
与真菌细胞膜的麦角固醇结合，影响细胞膜的通透性
B.
抑制麦角固醇的生物合成，干扰细胞壁的形成
C.
阻止微管蛋白聚合而破坏有丝分裂时纺锤体的形成
D.
抑制真菌细胞DNA的复制
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【多选题】抗生素对微生物的作用机理是( )
A.
影响细胞壁的合成
B.
影响菌体细胞膜的通透性
C.
影响蛋白质的合成
D.
影响核酸的形成
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变,卫生保健知识和信息是基础,( )是动力
A.
自我效能
B.
行动的效果
C.
期望的目标
D.
正确的信念与态度
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（ ）是动力。
A.
正确的信念与态度
B.
自我效能
C.
行动的效果
D.
期望的目标
E.
知觉益处
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【简答题】抗生素对微生物影响的机理是什么?
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变,卫生保健知识和信息是基础,( )是动力。
A.
自我效能
B.
行动的效果
C.
期望的目标
D.
知觉益处
E.
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【判断题】贝尔认为,没有任何一种概念图示可以穷尽一切社会现实。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变,卫生保健知识和信息是基础,( )是动力。
A.
正确的信念与态度
B.
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C.
自我效能
D.
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（）是动力
A.
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B.
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C.
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期望的目标
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【单选题】两性霉素B抗真菌的机理是
A.
与真菌细胞膜的麦角固醇结合，影响细胞膜的通透性
B.
抑制麦角固醇的生物合成，干扰细胞壁的形成
C.
阻止微管蛋白聚合而破坏有丝分裂时纺锤体的形成
D.
抑制真菌细胞DNA的复制
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【多选题】抗生素对微生物的作用机理是( )
A.
影响细胞壁的合成
B.
影响菌体细胞膜的通透性
C.
影响蛋白质的合成
D.
影响核酸的形成
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变,卫生保健知识和信息是基础,( )是动力
A.
自我效能
B.
行动的效果
C.
期望的目标
D.
正确的信念与态度
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（ ）是动力。
A.
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B.
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C.
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D.
期望的目标
E.
知觉益处
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【简答题】抗生素对微生物影响的机理是什么?
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【单选题】“知信行”模式中认为对于行为的改变,卫生保健知识和信息是基础,( )是动力。
A.
自我效能
B.
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C.
期望的目标
D.
知觉益处
E.
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