皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在标定NaOH标准滴定溶液时,称取邻苯二甲酸氢钾基准物一般常采用()进行称量。
A.
指定质量法
B.
直接称量法
C.
减量法
D.
以上三种方法均可以
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】循环经济与传统经济不同，它是以资源利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式。（）
A.
节约
B.
有效
C.
保护
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【多选题】建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径是发展循环经济以( )为原则，以提高资源利用效率为核心。
A.
减量化
B.
规模化
C.
再利用
D.
资源化
E.
有序化
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【多选题】下列关于感知觉在学前儿童心理发展中的作用的表述正确的有( )
A.
感知觉是人生最早出现的认识过程,是其他心理现象产生的基础
B.
感知觉是婴儿期以前儿童认识 世界的基本手段
C.
感知觉在幼儿的认识活动中仍占主导地位
D.
感知觉是认识的低级阶段,对儿童的思维发展影响不大
E.
天生的盲人也会产生有颜色知觉
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【单选题】2013年12月30日，中共中央政治局就提高国家文化软实力研究进行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，提高国家文化软实力，关系"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现，要努力夯实国家文化软实力的根基。这是因为（） ①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉②文化是综合国力竞争的重要因素③文化是经济社会发展的重要支撑④文化是经济发展的决定因素
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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【判断题】知觉是低于感觉的心理活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】循环经济与传统经济不同,它是以资源有效利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在画三视图时,可见的轮廓线用粗实线表示,看不见的轮廓线用( )线表示 ,对称中心线用( )表示。 1细实 2细虚 3细点划。
A.
（ A）①②
B.
（B）①③
C.
（C）②①
D.
（D）②③
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【单选题】在画三视图时,可见的轮廓线用粗实线表示,看不见的轮廓线用( )线表示 ,对称中心线用( )表示。1细实 2细虚 3细点划。 正确答案( )
A.
①②
B.
①③
C.
②①
D.
②③
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【单选题】在画三视图时,可见的轮廓线用 线表示,看不见的轮廓线用 表示 ,对称中心线用 表示。
A.
细实线，粗实线，点划线
B.
粗实线，细虚线，细点划线
C.
粗实线，细实线，点划线
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【判断题】管理者存在着管理层次的限制,才形成了组织的管理幅度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】循环经济与传统经济不同，它是以资源利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式。（）
A.
节约
B.
有效
C.
保护
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【多选题】建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径是发展循环经济以( )为原则，以提高资源利用效率为核心。
A.
减量化
B.
规模化
C.
再利用
D.
资源化
E.
有序化
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【多选题】下列关于感知觉在学前儿童心理发展中的作用的表述正确的有( )
A.
感知觉是人生最早出现的认识过程,是其他心理现象产生的基础
B.
感知觉是婴儿期以前儿童认识 世界的基本手段
C.
感知觉在幼儿的认识活动中仍占主导地位
D.
感知觉是认识的低级阶段,对儿童的思维发展影响不大
E.
天生的盲人也会产生有颜色知觉
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【单选题】2013年12月30日，中共中央政治局就提高国家文化软实力研究进行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，提高国家文化软实力，关系"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现，要努力夯实国家文化软实力的根基。这是因为（） ①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉②文化是综合国力竞争的重要因素③文化是经济社会发展的重要支撑④文化是经济发展的决定因素
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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【判断题】知觉是低于感觉的心理活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】循环经济与传统经济不同,它是以资源有效利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在画三视图时,可见的轮廓线用粗实线表示,看不见的轮廓线用( )线表示 ,对称中心线用( )表示。 1细实 2细虚 3细点划。
A.
（ A）①②
B.
（B）①③
C.
（C）②①
D.
（D）②③
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【单选题】在画三视图时,可见的轮廓线用粗实线表示,看不见的轮廓线用( )线表示 ,对称中心线用( )表示。1细实 2细虚 3细点划。 正确答案( )
A.
①②
B.
①③
C.
②①
D.
②③
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【单选题】在画三视图时,可见的轮廓线用 线表示,看不见的轮廓线用 表示 ,对称中心线用 表示。
A.
细实线，粗实线，点划线
B.
粗实线，细虚线，细点划线
C.
粗实线，细实线，点划线
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【判断题】管理者存在着管理层次的限制,才形成了组织的管理幅度。
A.
正确
B.
错误
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