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举一反三
【多选题】下面对《再别康桥》分析正确的有()
A.
《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美, 建筑美。
B.
《再别康桥》中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等词语,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。
C.
《再别康桥》的韵脚有:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。
D.
《再别康桥》像宋词一般错落有致,摇曳多姿,作者并不追求诗歌的建筑美 。
【简答题】《再别康桥》在形式上具有三美:_____,______,______。
【简答题】《再别康桥》在形式上具有三美:建筑美,音乐美和( )。
【多选题】下面对《再别康桥》分析正确的有()
A.
《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美, 建筑美。
B.
《再别康桥》中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等词语,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。
C.
《再别康桥》的韵脚有:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。
D.
《再别康桥》像宋词一般错落有致,摇曳多姿,作者并不追求诗歌的建筑美 。
【判断题】《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美,建筑美。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列各组词语中加点字,读音全都相同的一组是( )
A.
匮 乏 振聋发 聩 溃 不成军 功亏一 篑
B.
憔 悴 鞠躬尽 瘁 出类拔 萃 猝 不及防
C.
蠕 动 相 濡 以沫 生性 懦 弱 孺 子可教
D.
寒 暄 喧 宾夺主 煊 赫一时 大肆 渲 染
【单选题】非空的循环单链表 head 的尾结点(由 p 所指向)满足 。
A.
p->next==NULL
B.
p==NUL L
C.
p->next==head
D.
p==head
【单选题】下列各组词语中加点字的读音全都相同的一项是( )
A.
ト 筮    萝 卜 卜 居    前途未 ト
B.
像 煞 煞 白 煞 笔 煞 费苦心
C.
露 骨 露 营 露 天    初 露 头角
D.
模 具 模 型 模 本    一 模 一样
【简答题】试述我国船舶检验管理的体制及中国船级社的属性?
【单选题】对《再别康桥》的赏析,不恰当的一项是
A.
这首诗像一支优美的乐曲,缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来,回环往复,一唱三叹,余音袅袅。
B.
这首诗像一幅生动的画卷,一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵,艳丽而又幽雅,飘逸中见静穆。
C.
这首诗具有完美的形式结构,每节诗四句,每个诗句基本上由三顿构成,匀称、和谐,于清新活泼中求整饬。
D.
这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求,但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达。
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