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【单选题】
斯记忆遗忘曲线告诉我们,人在学习的中的记忆遗忘是有规律的,遗忘进程是不均衡的,并且先快后慢。在学习中,我们应该()
A.
按照规律办事
B.
改变和废除记忆遗忘规律
C.
只要发挥主观能动性即可
D.
创造记忆遗忘规律
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是
A.
一切为了群众，一切依靠群众
B.
从群众中来，到群众中去
C.
解放思想，实事求是
D.
坚持马克思主义，发展马克思主义
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【单选题】有如下类定义: class Type{ public: Type(int i=0); Type operator-(int); friend Type operator+(Type,Type); private: int val; }; 若有对象定义:“Type c1;”,则下列语句中,错误的是______。
A.
Type(3)+c1;
B.
c1+Type(3);
C.
3-c1;
D.
c1-3;
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【多选题】挫折一般包括( )三方面定义
A.
认知
B.
情境
C.
情感
D.
反应
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【单选题】邓小平同志科学世界观最鲜明的特征(邓小平理论的精髓)是______。
A.
一切为了群众，一切依靠群众
B.
从群众中来，到群众中去
C.
解放思想，实事求是
D.
坚持马克思主义，发展马克思主义
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【单选题】邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是______。
A.
邓小平同志对马克思主义和社会主义事业有着坚定的信念
B.
“两手抓，两手都要硬”
C.
为人民服务
D.
解放思想、实事求是
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【单选题】6个月肺炎患儿，精神不振，食欲差，对该患儿饮食指导错误的是（） A、继续母乳 B、少量多餐
A.
（2016年护士执业考试《专业实务》真题）6个月肺炎患儿，精神不振，食欲差，对该患儿饮食指导错误的是（） A、继续母乳
B.
少量多餐
C.
尽量少饮水
D.
耐心喂养防呛咳
E.
给予营养丰富半流质饮食
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【单选题】上升沿触发的D触发器在时钟脉冲CP上升沿到来前D=1,而在CP上升沿以后D变为0,则触发后触发器状态为:
A.
0状态
B.
1状态
C.
状态不变
D.
状态不定
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【单选题】全面协调可持续的基本要求既强调了经济社会发展各个方面相联系相协调,也强调了( )相联系、相协调。
A.
人与人、人与社会
B.
人与人、人与社会、人与环境
C.
人与人、人与社会、人与自然
D.
人与人、人与环境
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【单选题】全面协调可持续的基本要求既强调了经济社会发展各个方面相联系相协调，也强调了（ ）相联系、相协调。
A.
人与人、人与社会、人与环境
B.
人与人、人与社会、人与自然
C.
人与人、人与社会
D.
人与社会、人与环境
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【单选题】全面协调可持续的基本要求既强调了经济社会发展各个方面相联系相协调,也强调了()相联系、相协调
A.
人与人、人与社会
B.
人与社会、人与环境
C.
人与人、人与社会、人与环境
D.
人与人、人与社会、人与自然
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A.
一切为了群众，一切依靠群众
B.
从群众中来，到群众中去
C.
解放思想，实事求是
D.
坚持马克思主义，发展马克思主义
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【单选题】有如下类定义: class Type{ public: Type(int i=0); Type operator-(int); friend Type operator+(Type,Type); private: int val; }; 若有对象定义:“Type c1;”,则下列语句中,错误的是______。
A.
Type(3)+c1;
B.
c1+Type(3);
C.
3-c1;
D.
c1-3;
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【多选题】挫折一般包括( )三方面定义
A.
认知
B.
情境
C.
情感
D.
反应
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【单选题】邓小平同志科学世界观最鲜明的特征(邓小平理论的精髓)是______。
A.
一切为了群众，一切依靠群众
B.
从群众中来，到群众中去
C.
解放思想，实事求是
D.
坚持马克思主义，发展马克思主义
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【单选题】邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是______。
A.
邓小平同志对马克思主义和社会主义事业有着坚定的信念
B.
“两手抓，两手都要硬”
C.
为人民服务
D.
解放思想、实事求是
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【单选题】6个月肺炎患儿，精神不振，食欲差，对该患儿饮食指导错误的是（） A、继续母乳 B、少量多餐
A.
（2016年护士执业考试《专业实务》真题）6个月肺炎患儿，精神不振，食欲差，对该患儿饮食指导错误的是（） A、继续母乳
B.
少量多餐
C.
尽量少饮水
D.
耐心喂养防呛咳
E.
给予营养丰富半流质饮食
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【单选题】上升沿触发的D触发器在时钟脉冲CP上升沿到来前D=1,而在CP上升沿以后D变为0,则触发后触发器状态为:
A.
0状态
B.
1状态
C.
状态不变
D.
状态不定
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【单选题】全面协调可持续的基本要求既强调了经济社会发展各个方面相联系相协调,也强调了( )相联系、相协调。
A.
人与人、人与社会
B.
人与人、人与社会、人与环境
C.
人与人、人与社会、人与自然
D.
人与人、人与环境
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【单选题】全面协调可持续的基本要求既强调了经济社会发展各个方面相联系相协调，也强调了（ ）相联系、相协调。
A.
人与人、人与社会、人与环境
B.
人与人、人与社会、人与自然
C.
人与人、人与社会
D.
人与社会、人与环境
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【单选题】全面协调可持续的基本要求既强调了经济社会发展各个方面相联系相协调,也强调了()相联系、相协调
A.
人与人、人与社会
B.
人与社会、人与环境
C.
人与人、人与社会、人与环境
D.
人与人、人与社会、人与自然
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