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【简答题】
合同结构图图中矩形框的含义是什么?矩形框之间用什么线连接?
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举一反三
【判断题】某载货船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船、货共同危险,命令将部分货物抛入海中,从而使航行得以继续。上述搁浅和抛货的损失均属共同海损。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】理想干燥过程是等焓的____过程
A.
增温增湿
B.
增温降湿
C.
降温增湿
D.
降温降湿
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【单选题】有关理想干燥过程说法错误的是（ ）。
A.
理想 干燥过程是等焓过程；
B.
理想干燥过程中与周围环境没有热量交换，是绝热干燥过程；
C.
在理想干燥过程中，空气出干燥器时的状态点由物料衡算和热量衡算联立求解；
D.
离开预热器和进入干燥器的空气状态点是重合的
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【多选题】人生观对人生的意义表现为( )
A.
决定人们行为选择的价值取向
B.
决定人们用什么样的方式对待实际生活
C.
决定人生道路
D.
把握人生方向
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【判断题】数码管闪烁和数码管的动态扫描在本质上是一样的,都是通过延时来实现。只不过前者延时时间较长,人眼可以分辨。而后者延时很短,人眼的视觉暂留无法区分。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某载货船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船、货共同危险,命令将部分货物抛人海中,使船舶起浮,继续航行至目的港。上述搁浅和抛货的损失均属共同海损。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某载货船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船、货共同危险,命令将部分货物抛入海中,从而使航行得以继续。上述搁浅和抛货的损失均属共同海损。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】人生观对人生的意义表现为( )
A.
爱
B.
尊
C.
律
D.
强
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【多选题】人生观对人生的意义表现为( )
A.
调节个人与社会、个人与自然之间的关系
B.
决定一个人做人的标准
C.
把握人生方向
D.
选择人生道路
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【多选题】药品生产企业质量控制实验室应当至少配备的文件包括
A.
质量标准
B.
实验室工作记事簿
C.
检验操作规程和记录
D.
必要的环境监测操作规程、记录和报告
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【判断题】某载货船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船、货共同危险,命令将部分货物抛入海中,从而使航行得以继续。上述搁浅和抛货的损失均属共同海损。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】理想干燥过程是等焓的____过程
A.
增温增湿
B.
增温降湿
C.
降温增湿
D.
降温降湿
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【单选题】有关理想干燥过程说法错误的是（ ）。
A.
理想 干燥过程是等焓过程；
B.
理想干燥过程中与周围环境没有热量交换，是绝热干燥过程；
C.
在理想干燥过程中，空气出干燥器时的状态点由物料衡算和热量衡算联立求解；
D.
离开预热器和进入干燥器的空气状态点是重合的
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【多选题】人生观对人生的意义表现为( )
A.
决定人们行为选择的价值取向
B.
决定人们用什么样的方式对待实际生活
C.
决定人生道路
D.
把握人生方向
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【判断题】数码管闪烁和数码管的动态扫描在本质上是一样的,都是通过延时来实现。只不过前者延时时间较长,人眼可以分辨。而后者延时很短,人眼的视觉暂留无法区分。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某载货船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船、货共同危险,命令将部分货物抛人海中,使船舶起浮,继续航行至目的港。上述搁浅和抛货的损失均属共同海损。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某载货船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船、货共同危险,命令将部分货物抛入海中,从而使航行得以继续。上述搁浅和抛货的损失均属共同海损。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】人生观对人生的意义表现为( )
A.
爱
B.
尊
C.
律
D.
强
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【多选题】人生观对人生的意义表现为( )
A.
调节个人与社会、个人与自然之间的关系
B.
决定一个人做人的标准
C.
把握人生方向
D.
选择人生道路
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【多选题】药品生产企业质量控制实验室应当至少配备的文件包括
A.
质量标准
B.
实验室工作记事簿
C.
检验操作规程和记录
D.
必要的环境监测操作规程、记录和报告
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