皮皮学，免费搜题
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【单选题】
He looked as if he had just stepped out of my book of fairytales and had passed me like a spirit.
A.
simile
B.
metaphor
C.
metonymy
D.
synecdoche
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
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【简答题】苦杏仁中主要含有的化合物结构类型是
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【单选题】社区卫生服务内容之一是
A.
建立个人健康档案
B.
建立家庭健康档案
C.
建立健康档案
D.
建立健康检查档案
E.
建立病人健康档案
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【单选题】就目前的研究而言，下列选项中有关细胞衰老的分子机制叙述错误的是：
A.
抑制端粒酶的活性，能够引发癌细胞的衰老
B.
随着细胞的每次分裂，端粒缩短，达到一定阈值时，细胞就会进入衰老
C.
在芽殖酵母，染色体外rDNA环的积累导致细胞衰老
D.
氧化损伤理论提示代谢过程中产生的活性氧基团或分子可延缓衰老
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【判断题】教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】社区卫生服务内容之一是
A.
卫生宣传
B.
开展危险因素调查和干预
C.
社区监测
D.
社区服务
E.
行为干预
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【单选题】社区卫生服务内容之一是进行社区基线调查，其具体内容包括
A.
社区人群的特点
B.
社区人群健康状况及影响因素
C.
确定社区主要卫生问题
D.
社区卫生资源
E.
以上都是
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【简答题】教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
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【多选题】职业伦理教育模式的有效性，它是一个比较的概念，包括哪几层含义？（）
A.
职业伦理模式中介有效
B.
职业伦理模式结果有效
C.
职业伦理模式过程有效
D.
职业伦理模式主体有效
E.
职业伦理教育模式本身有效
F.
职业伦理模式客体有效
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【单选题】测定葡萄糖含量采用的方法是( )
A.
酸碱滴定法
B.
配位滴定法
C.
直接碘量法
D.
间接碘量法
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A.
建立个人健康档案
B.
建立家庭健康档案
C.
建立健康档案
D.
建立健康检查档案
E.
建立病人健康档案
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A.
抑制端粒酶的活性，能够引发癌细胞的衰老
B.
随着细胞的每次分裂，端粒缩短，达到一定阈值时，细胞就会进入衰老
C.
在芽殖酵母，染色体外rDNA环的积累导致细胞衰老
D.
氧化损伤理论提示代谢过程中产生的活性氧基团或分子可延缓衰老
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【判断题】教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】社区卫生服务内容之一是
A.
卫生宣传
B.
开展危险因素调查和干预
C.
社区监测
D.
社区服务
E.
行为干预
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A.
社区人群的特点
B.
社区人群健康状况及影响因素
C.
确定社区主要卫生问题
D.
社区卫生资源
E.
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【多选题】职业伦理教育模式的有效性，它是一个比较的概念，包括哪几层含义？（）
A.
职业伦理模式中介有效
B.
职业伦理模式结果有效
C.
职业伦理模式过程有效
D.
职业伦理模式主体有效
E.
职业伦理教育模式本身有效
F.
职业伦理模式客体有效
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A.
酸碱滴定法
B.
配位滴定法
C.
直接碘量法
D.
间接碘量法
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