皮皮学，免费搜题
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【多选题】
关于网络营销的含义，下面理解正确的是
A.
网络营销等同于网上销售
B.
网络营销不等于网上销售
C.
网络营销建立在传统营销理论基础上
D.
网络营销与传统营销不是同一个理论基础
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于主动运输的特征描述错误的是
A.
消耗能量
B.
需要载体蛋白介导
C.
物质从高浓度一侧被运输到低浓度一侧
D.
物质从低浓度一侧被运输到高浓度一侧
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【单选题】当一个孩子触到一个取暖器时,他就可以学到“烫”这个词的意义,同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()。
A.
认知派的有意义学习
B.
人本主义的意义学习
C.
行为主义的条件反射
D.
新行为主义的社会学习
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【单选题】当一个孩子触到一个取暖器时 , 他就可以学到“烫”这个词的意义 , 同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()
A.
.认知主义的有意义学习
B.
.人本主义的有意义学习
C.
.行为主义的条件反射
D.
.新行为主义的社会学习
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【多选题】对风向玫瑰图说法正确的是( )。
A.
风向玫瑰图与高度无关
B.
风向玫瑰图与高度相关
C.
一般为地面10m处的风向玫瑰图
D.
一般为地面1m处的风向玫瑰图
E.
一般为地面5m处的风向玫瑰图
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【单选题】关于主动运输,以下叙述 错误 的是
A.
逆浓度梯度
B.
需要载体蛋白
C.
物质运输前后结构改变
D.
需要耗能
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【多选题】对风向玫瑰图哪些说法正确?( )
A.
风向玫瑰图与高度相关
B.
风向玫瑰图与高度无关
C.
一般为地面10m处的风向玫瑰图
D.
一般为地面1m处的风向玫瑰图
E.
一般为地面5m处的风向玫瑰图
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【判断题】在顾客收集的饭店信息中,来自权威媒体的意见是影响力最大的,权威的态度会极大影响顾客的消费行为。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于主动运输的描述,错误的是( )。
A.
溶质分子可以从低浓度运输到高浓度
B.
需要载体蛋白
C.
不消耗ATP
D.
对调节细胞内外电解质平衡具有重要意义
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【单选题】工程 开 / 复 工 报审 表属于 ( ) 资 料
A.
监 理管理
B.
监 理 质 量控制
C.
监 理 进 度控制
D.
监 理造价控制
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【单选题】当一个孩子触到一个取暖器时,他就可以学到“烫”这个词的意义,同时也学会以了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )
A.
认知主义的有意义学习
B.
人本主义的有意义学习
C.
行为主义的条件反射
D.
新行为主义的社会学习
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A.
消耗能量
B.
需要载体蛋白介导
C.
物质从高浓度一侧被运输到低浓度一侧
D.
物质从低浓度一侧被运输到高浓度一侧
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【单选题】当一个孩子触到一个取暖器时,他就可以学到“烫”这个词的意义,同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()。
A.
认知派的有意义学习
B.
人本主义的意义学习
C.
行为主义的条件反射
D.
新行为主义的社会学习
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【单选题】当一个孩子触到一个取暖器时 , 他就可以学到“烫”这个词的意义 , 同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()
A.
.认知主义的有意义学习
B.
.人本主义的有意义学习
C.
.行为主义的条件反射
D.
.新行为主义的社会学习
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【多选题】对风向玫瑰图说法正确的是( )。
A.
风向玫瑰图与高度无关
B.
风向玫瑰图与高度相关
C.
一般为地面10m处的风向玫瑰图
D.
一般为地面1m处的风向玫瑰图
E.
一般为地面5m处的风向玫瑰图
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【单选题】关于主动运输,以下叙述 错误 的是
A.
逆浓度梯度
B.
需要载体蛋白
C.
物质运输前后结构改变
D.
需要耗能
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【多选题】对风向玫瑰图哪些说法正确?( )
A.
风向玫瑰图与高度相关
B.
风向玫瑰图与高度无关
C.
一般为地面10m处的风向玫瑰图
D.
一般为地面1m处的风向玫瑰图
E.
一般为地面5m处的风向玫瑰图
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【判断题】在顾客收集的饭店信息中,来自权威媒体的意见是影响力最大的,权威的态度会极大影响顾客的消费行为。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于主动运输的描述,错误的是( )。
A.
溶质分子可以从低浓度运输到高浓度
B.
需要载体蛋白
C.
不消耗ATP
D.
对调节细胞内外电解质平衡具有重要意义
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【单选题】工程 开 / 复 工 报审 表属于 ( ) 资 料
A.
监 理管理
B.
监 理 质 量控制
C.
监 理 进 度控制
D.
监 理造价控制
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【单选题】当一个孩子触到一个取暖器时,他就可以学到“烫”这个词的意义,同时也学会以了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )
A.
认知主义的有意义学习
B.
人本主义的有意义学习
C.
行为主义的条件反射
D.
新行为主义的社会学习
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