皮皮学，免费搜题
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【多选题】
影响混凝土保护层厚度的影响因素有( )。
A.
环境类别
B.
构件的种类
C.
混凝土的强度等级
D.
钢筋的种类
E.
荷载的类型
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】任何单位和个人检举违法会计行为,也属于会计工作社会监督的范畴。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】变性蛋白质的哪级结构不发生改变
A.
一级结构
B.
二级结构
C.
三级结构
D.
四级结构
E.
三级以上结构
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【判断题】黄州会馆亦称“护国宫”,位于樊城马街与交通路交叉口北侧商贸繁华地带。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪一种说法对蛋白质的变性的描述是正确的
A.
蛋白质变性后溶解度增加
B.
蛋白质变性后不易被蛋白酶水解
C.
蛋白质变性后理化性质不变
D.
蛋白质变性后丧失原有的生物活性
E.
蛋白质变性是指一级结构发生改变
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【多选题】某中职学校不唯分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点。在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地培养学生,从而营造了“人人有オ、个个成才”的校园文化氛围。根据材料,以下说法正确的有()
A.
想问题办事情要从客观实际出发,做到实事求是
B.
中职学校要使学生能健康成长,必须注重从学生的实际出发,根据学生的特长培养
C.
一切从实际出发,遵循人才成长的规律,做到主观符合客观
D.
该学校以自身的主观愿望出发,做到客观符合主观
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【单选题】变性蛋白质的哪级结构不发生改变
A.
一级结构
B.
二级结构
C.
三级结构
D.
四级结构
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【多选题】某中职学校不唯分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点。在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地培养学生,从而营造了 “人人有才、个个成才”的校园文化氛围。根据材料,以下说法正确的有( )。
A.
想问题办事情要从客观实际出发，做到实事求是
B.
中职学校要使学生能健康成长，必须注重从学生的实际出发，根据学生的特长培养
C.
一切从实际出发，遵循人才成长的规律，做到主观符合客观
D.
该学校以自身的主观愿望出发，做到客观符合主观
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【单选题】在同一冰箱储存相同的物质时,耗电量最大的是( )
A.
结霜的冰箱
B.
未结霜的冰箱
C.
结霜的冰箱和未结霜的冰箱相同
D.
不确定
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【单选题】ISO提出OSI/RM模型是为了( )。
A.
证明没有分层的网络结构是不可行的.
B.
建立所有网络结构都必须遵从的绝对标准.
C.
克服多厂商网络固有的通信问题.
D.
上列陈述都对。
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【单选题】某中职学校不唯分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛国。根据材料,以下说法不正确的有( )
A.
想问题办事情要从客观实际出发,做到实事求是
B.
学校必须注重从学生的实际出发,根据学生的特长培养.
C.
一切从实际出发,遵循人才成长的规律,做到主观符合客观
D.
该学校以自身的主观愿望出发,做到客观符合主观
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相关题目：
【判断题】任何单位和个人检举违法会计行为,也属于会计工作社会监督的范畴。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】变性蛋白质的哪级结构不发生改变
A.
一级结构
B.
二级结构
C.
三级结构
D.
四级结构
E.
三级以上结构
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【判断题】黄州会馆亦称“护国宫”,位于樊城马街与交通路交叉口北侧商贸繁华地带。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪一种说法对蛋白质的变性的描述是正确的
A.
蛋白质变性后溶解度增加
B.
蛋白质变性后不易被蛋白酶水解
C.
蛋白质变性后理化性质不变
D.
蛋白质变性后丧失原有的生物活性
E.
蛋白质变性是指一级结构发生改变
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【多选题】某中职学校不唯分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点。在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地培养学生,从而营造了“人人有オ、个个成才”的校园文化氛围。根据材料,以下说法正确的有()
A.
想问题办事情要从客观实际出发,做到实事求是
B.
中职学校要使学生能健康成长,必须注重从学生的实际出发,根据学生的特长培养
C.
一切从实际出发,遵循人才成长的规律,做到主观符合客观
D.
该学校以自身的主观愿望出发,做到客观符合主观
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【单选题】变性蛋白质的哪级结构不发生改变
A.
一级结构
B.
二级结构
C.
三级结构
D.
四级结构
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【多选题】某中职学校不唯分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点。在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地培养学生,从而营造了 “人人有才、个个成才”的校园文化氛围。根据材料,以下说法正确的有( )。
A.
想问题办事情要从客观实际出发，做到实事求是
B.
中职学校要使学生能健康成长，必须注重从学生的实际出发，根据学生的特长培养
C.
一切从实际出发，遵循人才成长的规律，做到主观符合客观
D.
该学校以自身的主观愿望出发，做到客观符合主观
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【单选题】在同一冰箱储存相同的物质时,耗电量最大的是( )
A.
结霜的冰箱
B.
未结霜的冰箱
C.
结霜的冰箱和未结霜的冰箱相同
D.
不确定
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【单选题】ISO提出OSI/RM模型是为了( )。
A.
证明没有分层的网络结构是不可行的.
B.
建立所有网络结构都必须遵从的绝对标准.
C.
克服多厂商网络固有的通信问题.
D.
上列陈述都对。
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【单选题】某中职学校不唯分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛国。根据材料,以下说法不正确的有( )
A.
想问题办事情要从客观实际出发,做到实事求是
B.
学校必须注重从学生的实际出发,根据学生的特长培养.
C.
一切从实际出发,遵循人才成长的规律,做到主观符合客观
D.
该学校以自身的主观愿望出发,做到客观符合主观
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