皮皮学，免费搜题
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【单选题】
( )特征反映了人的个性特征,具有较强的证明力。
A.
人体着装
B.
纹身、疤痕
C.
轮廓
D.
配饰
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】利用风能、太阳能的互补性,风光互补发电系统稳定性和可靠性都得到提高。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学习迁移是学习过程中的常见现象，它对新知识的学习起促进作用。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列说法正确的是()。
A.
风-光互补就是风力发电和太阳能光伏发电协调互补的联合运行方式。
B.
风-光互补发电系统无空气污染、无噪声、不产生废弃物。
C.
利用风能、太阳能的互补性，可以获得比较稳定的输出，系统有较高的稳定性和可靠性，在保证同样供电的情况下，可以大大减少储能蓄电池的容量。
D.
通过合理地设计风-光互补发电系统，不需备用电源和储能装置就可以获得较好的社会效益和经济效益。
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【简答题】学习迁移是学校过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。
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【简答题】辨析题:学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。【2012年上半年中学真题】
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【判断题】你在一家百货店购买东两时,几次要求售货员服务,但她佯装不知,故意不理睬你。此时你是否语气平静
A.
正确
B.
错误
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【判断题】【2012上半年中学真题】辨析题:学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】辨析题:学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
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【简答题】辨析: 学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
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【单选题】下列说法不正确的是( )。
A.
风-光互补就是风力发电和太阳能光伏发电协调互补的联合运行方式
B.
风-光互补发电系统无空气污染、无噪声、不产生废弃物。
C.
利用风能、太阳能的互补性，可以获得比较稳定的输出，系统有较高的稳定性和可靠性，在保证同样供电的情况下，可大大减少储能蓄电池的容量。
D.
通过合理的设计风-光互补发电系统，不需备用电源和储能装置就可获得较好的社会效益和经济效益
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【判断题】利用风能、太阳能的互补性,风光互补发电系统稳定性和可靠性都得到提高。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学习迁移是学习过程中的常见现象，它对新知识的学习起促进作用。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列说法正确的是()。
A.
风-光互补就是风力发电和太阳能光伏发电协调互补的联合运行方式。
B.
风-光互补发电系统无空气污染、无噪声、不产生废弃物。
C.
利用风能、太阳能的互补性，可以获得比较稳定的输出，系统有较高的稳定性和可靠性，在保证同样供电的情况下，可以大大减少储能蓄电池的容量。
D.
通过合理地设计风-光互补发电系统，不需备用电源和储能装置就可以获得较好的社会效益和经济效益。
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【简答题】学习迁移是学校过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。
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【简答题】辨析题:学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。【2012年上半年中学真题】
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【判断题】你在一家百货店购买东两时,几次要求售货员服务,但她佯装不知,故意不理睬你。此时你是否语气平静
A.
正确
B.
错误
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【判断题】【2012上半年中学真题】辨析题:学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】辨析题:学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
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【简答题】辨析: 学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
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【单选题】下列说法不正确的是( )。
A.
风-光互补就是风力发电和太阳能光伏发电协调互补的联合运行方式
B.
风-光互补发电系统无空气污染、无噪声、不产生废弃物。
C.
利用风能、太阳能的互补性，可以获得比较稳定的输出，系统有较高的稳定性和可靠性，在保证同样供电的情况下，可大大减少储能蓄电池的容量。
D.
通过合理的设计风-光互补发电系统，不需备用电源和储能装置就可获得较好的社会效益和经济效益
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