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【简答题】
工务工种包括 [填空(1)] A. 线路工;桥隧工;巡道工;看守工;道口工;探伤工
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举一反三
【判断题】科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识的指导，使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】介导I型超敏反应晚期相的最主要介质是
A.
组胺
B.
白三烯
C.
肝素
D.
腺苷酸环化酶
E.
血小板活化因子
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【单选题】( ) 7.握杆要有利于哪个部位发力,才能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
腰
C.
手臂
D.
肩膀
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【判断题】科学活动中,为了客观公正地观察和分析事实材料,避免“带着有色眼镜看问题”,应当排除头脑中已有的理论认识的指导,使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】为了客观公正地观察和分析事实材料,避免“带着有色眼镜看问题”,应当排除头脑中已有的理论认识的指导,使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( ) 7.握杆要有利于哪个部位发力,才能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
腰
C.
手臂
D.
肩膀
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【简答题】试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点。在科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导，使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。 (1996年)
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【简答题】试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点： 在科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导，使人们的观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
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【单选题】(7)握杆要有利于 C 发力,能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
身体
C.
手臂
D.
肩膀
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【单选题】(7)握杆要有利于 发力,能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
身体
C.
手臂
D.
肩膀
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【判断题】科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识的指导，使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】介导I型超敏反应晚期相的最主要介质是
A.
组胺
B.
白三烯
C.
肝素
D.
腺苷酸环化酶
E.
血小板活化因子
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【单选题】( ) 7.握杆要有利于哪个部位发力,才能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
腰
C.
手臂
D.
肩膀
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【判断题】科学活动中,为了客观公正地观察和分析事实材料,避免“带着有色眼镜看问题”,应当排除头脑中已有的理论认识的指导,使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】为了客观公正地观察和分析事实材料,避免“带着有色眼镜看问题”,应当排除头脑中已有的理论认识的指导,使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( ) 7.握杆要有利于哪个部位发力,才能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
腰
C.
手臂
D.
肩膀
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【简答题】试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点。在科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导，使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。 (1996年)
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【简答题】试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点： 在科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导，使人们的观察中对一切已有的理论持“中立态度”。
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【单选题】(7)握杆要有利于 C 发力,能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
身体
C.
手臂
D.
肩膀
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【单选题】(7)握杆要有利于 发力,能控制击球力量的大小和球的飞行方向。
A.
手
B.
身体
C.
手臂
D.
肩膀
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