皮皮学，免费搜题
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【简答题】
American people like to “Thank you” when others help them or say to them. Many Chinese people do so, . It is a very . You must say “Thank you” when someone passes you something on the table, when someone the door open for you, when someone says you do your work , or you buy a nice thing or your city is “Excuse me” is another sentence（句子）they often say. When you hear someone say “Excuse me” you, you know he wants to pass you without touching（接触）you. If you want others, say “Excuse me” first, and then begin talking. Let’s “Thank you: and “Excuse me” from now. 小题1: A．speak B．say C．tell D．talk 小题2: A．something good B．anything good C．good something D．good anything 小题3: A．also B．so C．either D．too 小题4: A．healthy habit B．good habit C．good lifestyle D．healthy lifestyle 小题5: A．keeping B．keep C．keeps D．kept 小题6: A．hardly B．good C．well D．nice 小题7: A．beautiful B．dirty(脏的) C．crowded(拥挤的) D．boring 小题8: A．next from B．across to C．in front D．behind 小题9: A．break B．to break C．breaking D．breaks 小题10: A．say B．to say C．saying D．said
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】用所给的动词的适当形式填空。 1. My mother often ________ (watch) TV after supper. 2. I'd like ________ (go) to school by bike. 3. Mary enjoys (listen) to the music at night. 4. he usually (finish) doing his homewor...
【单选题】李老师对项目学习有一些顾虑，她在考虑如何开始项目学习。下面的建议中，您认为哪些最接近赵老师提给李老师的建议？
A.
考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站。详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板。
B.
首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性。
C.
考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能。
D.
首先选择一个活动，不管它是不是与课标相关。然后考虑活动成果。
【简答题】已知数列{a n }中，a 1 =1，a n+1 =2a n +1，（n∈N * ）． （1）求证：数列{a n +1}是等比数列； （2）求数列{a n }的前n项和．
【多选题】某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。老师在对学生进行阅读教学时，要注意哪些元认知策略的培养（）
A.
精细加工策略
B.
调节策略
C.
监视策略
D.
计划策略
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