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【单选题】
八仙传说故事先后见于( )文人记载,至( )最后定型。A.
唐代、明代
B.
唐代、宋代
C.
宋代、元代
D.
元代、明代
E.
:A
F.
程度:
G.
解析:
H.
:单选题
I.
.在东方教称谓中,重要城市的主教称( )。
J.
K. 都主教 L. 大主教
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在剪力墙结构体系中布置剪力墙时,下列说法正确的是( )。
A.
只要建筑布局需要，对抗震设防区的矩形的建筑平面中，也可只在一个主轴方向上布置剪力墙
B.
B级高度的高层建筑和9度抗震设计的A级高度的高层建筑，允许采用具有较多短肢剪力墙与筒体（或一般剪力墙）共同抵抗侧向力的剪力墙结构
C.
对一字形截面的剪力墙，宜避免在墙一侧有楼面梁直接汇交于墙的情况。否则应采取措施，以减少楼面梁的端部弯矩对墙的不利影响
D.
为增大抗震剪力墙的侧向刚度，宜设置较长的剪力墙，并少开洞口
【单选题】为加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作( )。 1是实现民族平等和民族团结的政治保证 2是贯彻处理民族关系原则的具体体现 3有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 4行使自治权的表现
A.
①②
B.
①④
C.
③④
D.
②③
【单选题】为加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作( )。1是实现民族平等和民族团结的政治保证 2是贯彻处理民族关系原则的具体体现 3有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 4行使自治权的表现
A.
②③
B.
①③
C.
①④
D.
①②
【单选题】为了加快民族地区教育事业发展，各省市根据国家要求，认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作（）。 ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主义民族关系
A.
②
B.
①③
C.
②③
D.
②③④
【多选题】为加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作( )
A.
是实现民族平等和民族团结的政治保证
B.
是贯彻处理民族关系原则的具体体现
C.
有利于保障少数民族地区学生受教育的权利
D.
行使自治权的表现
【单选题】为加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作.落实教育对口支援工作( )
A.
实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④行使自治权的表现
B.
①②
C.
①④
D.
③④
E.
②③
【单选题】为了加快民族地区教育事业发展，各省市根据国家要求，认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作（） ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
【单选题】下列四种高层建筑结构设计的布置中，何项为正确？
A.
只有当需要抗震设防时，高层建筑必须设地下室
B.
需要抗震设防的高层建筑，竖向体型应力求规则均匀，避免有过大的外挑和内收
C.
框架 -- 剪力墙结构中，横向剪力墙的布置，尽量避免设置在建筑的端部附近及恒载较大的地方
D.
高层框架结构体系，当建筑平面为长方形且平面宽度比长度短得多时，主要承重框架采用纵向布置的方案对抗风有利
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