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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】青霉素抗菌的作用机制是
A.
干扰细菌蛋白质的合成
B.
破坏细胞壁中的肽聚糖结构
C.
破坏细胞膜
D.
抑制细菌的酶活性
E.
抑制细菌的核酸代谢
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【单选题】下列哪一个版本的驱动程序性能无法得到保证
A.
官方认证版驱动
B.
测试版驱动
C.
微软 WHQL 认证版
D.
第三方驱动
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【单选题】青霉素抗菌的作用机制是:
A.
干扰细菌蛋白质的合成
B.
破坏细胞壁中的肽聚糖结构
C.
破坏细胞膜
D.
抑制细菌的酶活性
E.
抑制细菌的核算代谢
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【单选题】青霉素抗菌的作用机制是
A.
干扰细菌蛋白质的合成
B.
破坏细胞壁中的肽聚糖结构
C.
破坏细胞膜
D.
抑制细菌的酶活性
E.
抑制细菌的核酸代谢
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【单选题】青霉素抗菌的作用机制是
A.
裂解肽聚糖的β-1，4糖苷键
B.
抑制肽聚糖中四肽侧链与五肽交联桥的联接
C.
破坏细菌胞膜
D.
干扰细菌蛋白质合成
E.
抑制细菌DNA的复制
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【多选题】以下对已分解的部件进行清洁的目的中,说法正确的有( )。 (III)
A.
提高测量的精确度
B.
容易发现故障
C.
安装时,可防止异物进入
D.
除去积碳或油泥等沉积物,恢复部件清洁状态
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【单选题】青霉素抗菌的作用机制是( )
A.
干扰细菌蛋白质的合成
B.
抑制细胞壁中肽聚糖的合成
C.
破坏细胞膜
D.
抑制细菌的酶活性
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【多选题】1以下对已分解的部件进行清洁的目的中,说法正确的有( )。 (III)
A.
提高测量的精确度
B.
容易发现故障
C.
安装时,可防止异物进入
D.
除去积碳或油泥等沉积物,恢复部件清洁状态
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【多选题】教学诊断与改进的工作方针包含( )
A.
自我保证
B.
多元诊断
C.
制度为先
D.
需求导向
E.
重在改进
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【多选题】.叶绿体基质的成分有( )。
A.
RNA
B.
DNA
C.
核糖体
D.
可溶性蛋白质
E.
光合色素
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A.
干扰细菌蛋白质的合成
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破坏细胞壁中的肽聚糖结构
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破坏细胞膜
D.
抑制细菌的酶活性
E.
抑制细菌的核酸代谢
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【单选题】下列哪一个版本的驱动程序性能无法得到保证
A.
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B.
测试版驱动
C.
微软 WHQL 认证版
D.
第三方驱动
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A.
干扰细菌蛋白质的合成
B.
破坏细胞壁中的肽聚糖结构
C.
破坏细胞膜
D.
抑制细菌的酶活性
E.
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A.
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A.
裂解肽聚糖的β-1，4糖苷键
B.
抑制肽聚糖中四肽侧链与五肽交联桥的联接
C.
破坏细菌胞膜
D.
干扰细菌蛋白质合成
E.
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B.
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D.
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A.
干扰细菌蛋白质的合成
B.
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A.
自我保证
B.
多元诊断
C.
制度为先
D.
需求导向
E.
重在改进
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【多选题】.叶绿体基质的成分有( )。
A.
RNA
B.
DNA
C.
核糖体
D.
可溶性蛋白质
E.
光合色素
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