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【单选题】
群山之巅 接到父亲来信,让他请假回去跟他上山学习打猎。 父亲怎会突发奇想要他回去学打猎呢?虽是鄂伦春人,但他从小到大从未上过山打过猎,更何况他现在公职在身,还是回去了,回家第二天的清晨,就被父亲拽上了山。 他们上山的第一件事就是去祭拜。 “我们的一切都是赐予的。来,磕头。”将儿子的头按了下去,“请赐予我们猎物。”嘴里念念有词。 “今晚我们住在山里。”说。 兴许是父亲充满仪式感地祭拜感染了他吧,不仅对住在山上没有反感,还主动地帮父亲砍白桦树搭起撮罗子来。虽然这是平生第一次搭撮罗子,却搭得有模有样。父亲看一丝不苟的样子甚是欣慰,他终究是鄂伦春之子啊。 “高高的兴安岭,一片大森林,森林里住着勇敢的鄂伦春,一匹猎马一,獐狍野山岭,打也打不尽......”不由自主地哼起了鄂伦春。 “,上马。我们出发!”别起那支跟随了他一辈子的俄式“别勒弹克”猎枪,便朝兴安岭的深处走去。 “一个出色的猎手要会看山形、辨风向,掌握各种动物的气味,通过观察雪地上动物的足迹进行跟踪、围猎。更重要的是,你必须有足够的耐心,能够忍受零下三十度的低温,还要忍受一连数天找不到猎物的失落和烦闷。” “我们鄂伦春人以狩猎为生。老弱病残者无力获取猎物,只能靠年轻猎人供养,而年轻猎人也有需要靠别人供养的一天。一代传一代,鄂伦春人就这样走到今天。”边走。 “雪地上有狍子的足迹!”突然大喊一声翻身下马,查看起雪地上的足印来。“没错,是狍子。,快下马,我们得步行了,从下风口追过去!”在寒风中大声吆喝道。 两个小时后,他们终于发现了有30多公斤重的大狍子。对打猎原本兴致不高,可当活生生的猎物就在眼前时,他还是忍不住喊出了声:“爸,快打!” 狍子是兴安岭森林里反应最不灵敏的动物,所以大家都叫它们“傻狍子”。尽管大喊了一声,狍子却好似没听见一般,仍然呆立原地一动不动。 这时方才缓缓举起猎枪,然而他仅仅是瞄准,并没有开枪。 “爸,你咋不打呀?”急不可耐地小声问道。 不但没有开枪,反而把枪扔到了地上。狍子终于发觉了他们,撒腿跑了。 一屁股坐在雪地里,慢悠悠地燃起一锅旱烟,长叹一口气,用一种从未听过的语气说道:“我们鄂伦春人从不射杀怀孕和哺乳期的动物,下河捕鱼总是将网眼扩大一指,以此放过那些。每次出猎我们都祭拜,从不胡乱砍伐森林。千百年来,兴安岭森林里人和动物共存共荣,我们一直遵守自然的法则,国家颁布了野生动物保护法和森林法。从今天起,我们不能打猎了。孩子,鄂伦春人下山了。” 父亲的一席话令着实震惊不已。他也一下瘫坐在雪地上,不知该说些什么,也不知该如何安慰父亲。 “孩子,我这次找你回来,并不是要让你真的学会打猎,而是要告诉你,你是一个鄂伦春人,你是猎民之子,你必须知道,你的祖先们是怎样生活的。” “鄂伦春人没有文字,我们的文化只能口口相传。我真担心,一旦离开山林,我们的狩猎文化就要消失。”说着流下了哀伤的眼泪。 这时才突然明白,他们进山前的河口平地上,排排崭新的房屋就是鄂伦春人新的归宿...... 现在,只想将鄂伦春人世代相传的狩猎文化和自然法则与更多的人分享。他想让年轻的人们知道,他们的祖先是靠什么站在了兴安岭的群山之巅。 (选自《啄木鸟》。2016年11期,有删改下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.
小说开头写父亲莫名其妙的让请假回家跟他上山学习打猎,这样写设置了悬念,吸引了读者。
B.
小说中父子上山后首先祭拜,并非迷信,反而能够说明鄂伦春人为什么世代立于兴安岭上。
C.
小说中阿什库哼起鄂伦春,表达了他的欣喜之情,反映出鄂伦春人的狩猎生活,体现出他们的勇敢。
D.
不射杀追到的狍子,唯一的解释是他看出狍子正处于特殊期,这是他们必须遵守的自然法则。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】两个进程合作完成一个任务,在并发执行中,一个进程要等待其合作伙伴发( )关系。
A.
同步
B.
互斥
C.
竞争
D.
合作
【单选题】两个进程合作完成一个任务,在并发执行中,一个进程要等待其合作伙伴,发生( )关系。
A.
同步
B.
互斥
C.
竞争
D.
合作
【单选题】两个进程合作完成一个任务,在并发执行中一个进程要等待其合作伙伴发来信息,或者建立某个条件后再向前执行,这种进程间的合作关系是()关系。
A.
同步
B.
互斥
C.
竞争
D.
合作
【单选题】下列四种聚合物中,粘流活化能最大的为( )。
A.
高密度聚乙烯
B.
顺丁橡胶
C.
聚二甲基硅氧烷
D.
聚苯乙烯
【单选题】与构音障碍评价无关的是
A.
唇舌运动
B.
口语理解力
C.
口语可理解度
D.
软腭训练
E.
呼吸训练
【单选题】两个进程合作完成一个任务,在并发执行中,一个进程要等待另一个进程的结果,或者建立某个条件后再向前继续执行,这种关系属于进程间的( )关系。
A.
同步
B.
互斥
C.
异步
D.
流水线
【简答题】— What’s the name? — Khulaifi. __________ I spell that for you? A.Shall B.Would C.Can D.Might
【多选题】教师口语训练与普通话主要的内容()
A.
普通话训练
B.
一般交际口语训练
C.
教师职业口语训练
D.
教师思维训练
【单选题】两个进程合作完成一个任务,在并发执行中,一个进程要等待其合作伙伴发来信息,或者建立某个条件后再向前执行,这种关系是进程间的(33)关系。
A.
同步
B.
互斥
C.
竞争
D.
合作
【多选题】教师口语训练与普通话的主要内容 ()
A.
普通话训练
B.
一般口语交际训练
C.
教师职业口语训练
D.
日常口语交流
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