【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了( )的关系。
【单选题】物品代修填写代办通知单时,需由()签字。
【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了 ____________ 的关系。 ( ) A. 经济与教育目标 B .政治与教育目标 C .文化与教育目标 D .科技与教育目标
【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了 ____________ 的关系。 ( ) 文化与教育目标 科技与教育目标
【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了
【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了____________的关系。()A.经济与教育目标 B.政治与教育目标 C.文化与教育目标 D.科技与教育目标
【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊一“爱智慧”作为教育的最终目的,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了( )的关系。
【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了____________的关系。 ( ) A. 经济与教育目标 B.政治与教育目标 C.文化与教育目标 D.科技与教育目标
【单选题】中国古代强育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了____________的关系。 ( )A. 经济与教育目标 B.政治与教育目标 C.文化与教育目标 D.科技与教育目标