【单选题】对艺术的定义中,模仿说、表现说和有意味的形式说是从什么角度对艺术进行定义的 ( )
【单选题】学生在教师指导下进行数学的实地测算、生物的植物栽培和动物的饲养。上述情况属于下列哪一种教学方法?( )
【单选题】关于艺术起源的模仿说,不正确的说法是:
B.
模仿说的代表学者主要有德谟克利特、亚里士多德、柏拉图
D.
执着于艺术中的表现性因素而忽略其中的再现性因素是其局限性之一
【单选题】关于艺术的起源有多种说法,其中影响较大的主要是“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说”“多元决定论”等五种。虽然艺术的产生是一种“多元决定说”,但其中的()更为重要。
【单选题】关于艺术起源的模仿说,下列不正确的说法是
C.
模仿说认为艺术起源于对自然界和社会现实的模仿
D.
模仿说的代表学者主要有德谟克力特、柏拉图、亚里士多德
【单选题】学生在教师指导下进行数学的实地测算,地理的地形测绘,生物的植物栽培和动物饲养,属于下列的哪一教学方法
【单选题】关于艺术起源的模仿说,不正确的说法是
B.
模仿说的代表学者主要有德谟克利特、柏拉图、亚里士多德
【单选题】关于艺术起源的模仿说,不正确的说法是:
A.
模仿说的代表学者主要有德谟克利特、亚里士多德、柏拉图
D.
执着于艺术中的表现性因素而忽略其中的再现性因素是其局限性之一