认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。 ( 22 分) :咱们学校四位教师,四个年级,个个都是班主任吗? :个个都是班主任。包括校长在内。(笑) :你是哪个年级的班主任? :我负责一年级。语文、图画、国情等,除数学外,我教。四年级数学也由我带。音乐课一周一次,由女教师(教师)给全校的学生教唱歌。别的老师音乐知识没有,带不来。 :您的学生对您的评价很高,您能不能给我们介绍一下您是怎么备课的? :现在方便一些,因为有现成的教案。上课前看一看课上面临的主要问题。 :你是说特级教案? :对,特级教案。看看上面的要求、做法和学生的实际情况结合起来。特级教案,而我们的学生见的少,完全按特级教案,学生接受不了。当然,我们作教师的也不一定完全了解特级教案。(笑) :有没有别的备课用书? :其它基本上没有。 :有没有教学大纲? :教学大纲有哩。 :人教社出版的那套教学参考书,有吗? :没有。 :你平时上课时所采用的方法和今天所采用的方法都一样吗? :都一样,平时就这么上,你们来听课,我也没做什么准备。 :你为什么那么上课,依据是什么? :我是根据教学内容,看学生的情况,和大夫象呢,大夫是根据病情,打针吃药,把病治好,老师想把自己的知识全面、系统的教给学生,所以,想些办法根据学生的接受能力给他们讲。老师在课上讲的多一些。 (资料来源 :中英甘肃基础教育项目 (CHINA/U.K.GANSU BASIC EDUCATION PROJECT)基线调查,资料中“”为研究人员,研究生,年龄25岁,男性,汉族,“”为临夏某小学教师,男性,岁,教龄30年) 问题 1 :这段访谈有什么不足之处?请结合访谈记录一一列举出来。 ( 8 分) 问题 2 :如果您是这位访谈者,为了了解受访者对孩子教育的看法,下面将提出哪些问题?为什么? ( 6 分) 问题 3 : 请您结合自己的访谈实践,选择谈谈访谈中的听、回应、记录或资料整理技巧。 ( 8 分)