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【简答题】
每个老师都意识到应该努力为的所有学生提供均等的学习机会，然而，群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂里相互作用所进行的观察表明：教师（十分无意识地）针对某些学生进行教学，而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化和鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论并回答问题，对待其他学生就并非如此。一般来说，三分之一或四分之一的学生得到教师最多的关注和鼓励，而半数较差的学生得到教师的关注和鼓励最少，师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了另一些学生得不到的机会和鼓励。 分析上面材料所揭示的问题及其原因，并简述如何通过教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？
【单选题】简化的分批法,( )的分配是同时进行的。
A.
间接计入费用在各批产品之间的分配和在完工产品与未完工产品之间
B.
生产费用在各批次产品之间
C.
直接计入费用和间接计入费用
D.
间接计入费用在期末在产品之间
【简答题】何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？
【简答题】在简化的分批法下 , 费用在各批产品之间的分配和在完工产品与在产品之间的分配是同时进行的。
【单选题】I told Sally how to get here, but perhaps I ___________ for her.
A.
had to write it out
B.
must have written it out
C.
should have written it out
D.
ought to write it out
【单选题】增加气相色谱分离室的温度,可能出现下列哪种结果( )。
A.
保留时间缩短,色谱峰变低,变宽.峰面积保持一定
B.
保留时间缩短,色谱峰变高,变窄,峰面积保持一定
C.
保留时间缩短,色谱峰变高,变窄,峰面积变小
D.
保留时间缩短,色谱峰变高,变窄,峰面积变大
【单选题】简化的分批法,( )的分配是同时进行的。
A.
间接计人费用在各批产品之间的分配和在完工产品与未完工产品之间
B.
生产费用在各批产品之间
C.
直接计入费用和间接计入费用
D.
间接计入费用在期末在产品之间
【单选题】简化的分批法，（ ）的分配是同时进行的。
A.
间接计入费用在各批产品之间的分配和在完工产品与未完工产品之间
B.
生产费用在各批产品之间
C.
直接计入费用和间接计入费用
D.
间接计入费用在期末在产品之间
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