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【多选题】
请根据以下内容回答1~5题： 对本公文正文存在的错误的表述正确的是（ ）。
A.
正文中出现的数字应该用汉字书写
B.
正文中×人发(200%76号这个发文字号不正确
C.
正文第二条中“第04款”、“第02目”中不应虚设“0”
D.
成文日期的写法不规范
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】当主从 JK 触发器的 J 、 K 同时接地时触发器实现功能。 ( )
A.
．置 0
B.
．置 1
C.
．保持
D.
．翻转
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
氢氧化铝凝胶
B.
硫酸镁
C.
西咪替丁
D.
奥美拉唑
E.
枸橼酸铋钾
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【单选题】JK触发器,当J=K=1时,触发器实现的是( )功能。
A.
置1
B.
置0
C.
翻转
D.
保持
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
奥美拉唑
B.
西咪替丁
C.
硫酸镁
D.
氢氧化铝凝胶
E.
枸橼酸铋钾
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【单选题】对于 JK 触发器,当 J=K=1 时,触发器实现的功能是( )
A.
置 1
B.
保持
C.
翻转
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
氢氧化铝
B.
硫酸镁
C.
西咪替丁
D.
奥美拉唑
E.
枸橼酸铋钾
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【单选题】扩展名为EXE的文件称为( )
A.
后备文件
B.
可执行文件
C.
文本文件
D.
系统文件
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【判断题】传播目的曲线与受众认知受益曲线越接近，表明传播目的的实现越不充分，学习者学习获益越差。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
氢氧化铝凝胶
B.
硫酸镁
C.
奥美拉唑
D.
西咪替丁
E.
枸橼酸铋钾
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【判断题】传播目的曲线与受众认知受益曲线越接近,表明传播目的的实现越不充分,学习者学习获益越差。
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【单选题】当主从 JK 触发器的 J 、 K 同时接地时触发器实现功能。 ( )
A.
．置 0
B.
．置 1
C.
．保持
D.
．翻转
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
氢氧化铝凝胶
B.
硫酸镁
C.
西咪替丁
D.
奥美拉唑
E.
枸橼酸铋钾
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【单选题】JK触发器,当J=K=1时,触发器实现的是( )功能。
A.
置1
B.
置0
C.
翻转
D.
保持
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
奥美拉唑
B.
西咪替丁
C.
硫酸镁
D.
氢氧化铝凝胶
E.
枸橼酸铋钾
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【单选题】对于 JK 触发器,当 J=K=1 时,触发器实现的功能是( )
A.
置 1
B.
保持
C.
翻转
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
氢氧化铝
B.
硫酸镁
C.
西咪替丁
D.
奥美拉唑
E.
枸橼酸铋钾
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【单选题】扩展名为EXE的文件称为( )
A.
后备文件
B.
可执行文件
C.
文本文件
D.
系统文件
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【判断题】传播目的曲线与受众认知受益曲线越接近，表明传播目的的实现越不充分，学习者学习获益越差。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】能强烈抑制胃酸分泌又能提高抗生素对幽门螺杆菌疗效的药物是
A.
氢氧化铝凝胶
B.
硫酸镁
C.
奥美拉唑
D.
西咪替丁
E.
枸橼酸铋钾
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【判断题】传播目的曲线与受众认知受益曲线越接近,表明传播目的的实现越不充分,学习者学习获益越差。
A.
正确
B.
错误
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