皮皮学，免费搜题
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【单选题】
控制温度的储存方法是( )和高温杀菌储藏。
A.
干燥
B.
低温储藏
C.
腌制
D.
通风
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】按钮按不受外力作用 ( 即静态) 时触头的合状态是
A.
常开按钮
B.
常闭按钮
C.
复合按钮
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【单选题】计算反应热效应时，为了简化运算，常假定反应热效应与温度无关，其实质是：( )
A.
状态函数值与历史无关
B.
物质的热容与状态无关
C.
物质的热容与温度无关
D.
反应前后体系的热容不变
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【单选题】有以下数组的定义语句: $phones = array('a'=>'华为', 'b'=>'小米', 'c'=>'Apple'); 执行语句:echo $phones[1]; 的结果是:
A.
华为
B.
小米
C.
Apple
D.
错误信息
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【多选题】按钮按在不受外力作用时触头的分合状态划分，可分为 [填空(1)] 、 [填空(2)] 和 [填空(3)] 。
A.
常开按钮
B.
常闭按钮
C.
复合按钮
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【单选题】计算“反应热效应”时,为了简化运算,常假定反应热效应与温度无关,其实质是
A.
状态函数之值与历史无关
B.
物质的热容与状态无关
C.
物质的热容与温度无关
D.
反应前后体系的热容不变
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【单选题】在Windows 7中可按( )键得到帮助信息。
A.
F1
B.
F2
C.
F3
D.
F10
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【单选题】张志远先生认为的“三陈”不包括
A.
半夏
B.
陈皮
C.
茵陈
D.
阿胶
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【单选题】体现实践性原则的教学法阶段的标志性教学法是( )
A.
听说法
B.
教与学结合的教学法
C.
结构与功能结合的教学法
D.
相对直接法
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【单选题】具有滋润、向下等作用的事物属
A.
木
B.
火
C.
土
D.
金
E.
水
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【多选题】按在不受外力作用时触头的分合状态划分，按钮分为 [填空(1)] 、 [填空(2)] 和 [填空(3)] 。
A.
常开按钮
B.
常闭按钮
C.
复合按钮
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相关题目：
【单选题】按钮按不受外力作用 ( 即静态) 时触头的合状态是
A.
常开按钮
B.
常闭按钮
C.
复合按钮
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【单选题】计算反应热效应时，为了简化运算，常假定反应热效应与温度无关，其实质是：( )
A.
状态函数值与历史无关
B.
物质的热容与状态无关
C.
物质的热容与温度无关
D.
反应前后体系的热容不变
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【单选题】有以下数组的定义语句: $phones = array('a'=>'华为', 'b'=>'小米', 'c'=>'Apple'); 执行语句:echo $phones[1]; 的结果是:
A.
华为
B.
小米
C.
Apple
D.
错误信息
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【多选题】按钮按在不受外力作用时触头的分合状态划分，可分为 [填空(1)] 、 [填空(2)] 和 [填空(3)] 。
A.
常开按钮
B.
常闭按钮
C.
复合按钮
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【单选题】计算“反应热效应”时,为了简化运算,常假定反应热效应与温度无关,其实质是
A.
状态函数之值与历史无关
B.
物质的热容与状态无关
C.
物质的热容与温度无关
D.
反应前后体系的热容不变
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【单选题】在Windows 7中可按( )键得到帮助信息。
A.
F1
B.
F2
C.
F3
D.
F10
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【单选题】张志远先生认为的“三陈”不包括
A.
半夏
B.
陈皮
C.
茵陈
D.
阿胶
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【单选题】体现实践性原则的教学法阶段的标志性教学法是( )
A.
听说法
B.
教与学结合的教学法
C.
结构与功能结合的教学法
D.
相对直接法
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【单选题】具有滋润、向下等作用的事物属
A.
木
B.
火
C.
土
D.
金
E.
水
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【多选题】按在不受外力作用时触头的分合状态划分，按钮分为 [填空(1)] 、 [填空(2)] 和 [填空(3)] 。
A.
常开按钮
B.
常闭按钮
C.
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