皮皮学，免费搜题
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【单选题】
肋骨骨折并发气胸，X线可见A.
肺被液体阴影所掩盖
B.
肌隔角消失
C.
肋隔角锐利
D.
出现液平面
E.
肺被气体所压缩
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】各国安排的森林旅游形式多样,大体上分为( )
【简答题】指出下列关系模式的主键: 教师授课表(教师号,课程号,学年,授课时数)。 假设一个教师可以在同一个学年讲授多门课程,一门课程也可以在同一个学年由多名教师讲授,但一个教师在一个学年对一门课程只讲授一次,每一次讲授有一个唯一的授课时数。
【单选题】试验证明,只有当溶质与溶剂的原子半径比值r溶质 /r 溶剂( )时,才有可能形成间隙固溶体。
【多选题】药物使用过程中,下列说法正确的是( )。
A.
备药前要检查药品质量、标签、有效期，如不符合要求或标签不清者，则不得使用
B.
摆药后可立即执行
C.
对易致过敏药物，给药前应询问病人有无过敏史
D.
发药、注射、输液时，如病人提出疑问，不需询问，直接按医嘱执行
E.
合理安排给药次数和时间，恰当选择给药途径和方法
【单选题】Cache技术和虚拟存储技术的相同点不包括（ ）。
A.
均仅通过硬件技术实现
B.
以访问局部性原理为基础
C.
采用类似的调度策略
D.
对应用程序开发者来说均是透明的
【单选题】对于关系模式:教师授课(教师号,课程号,授课时数,学年,学期),假设一名教师在同一学年和学期可以讲授多门课程,也可以在不同学年和学期多次讲授同一门课程,对每门课程的讲授都有一个授课学时。 该关系模式的主码是( )。
A.
（教师号，课程号，学年，学期）
B.
（教师号，课程号）
C.
（教师号，课程号，学年）
D.
（教师号，课程号，学期）
【判断题】假设一名教师可以教多门课,一名教师可以教多个班级,则教课关系(教师ID,教师姓名,课程编号,课程名称,任课班级)的主码可以是(教师ID,课程编号)。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】设有课程关系模式如下: R(C#,Cn,T,Ta)(其中C#为课程号,Cn为课程名,T为教师名,Ta为教师地址) 并且假定不同课程名可以有相同的课程名,每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程。关系R范式最高达到()
A.
3NF
B.
BCNF
C.
1NF
D.
2NF
【单选题】对于关系模式:教师授课(教师号,课程号,授课时数,学年,学期),假设一名教师在同一学年和学期可以讲授多门课程,也可以在不同学年和学期多次讲授同一门课程,对每门课程的讲授都有一个授课学时。 该关系模式的主码是( )。
A.
（教师号，课程号，学年，学期）
B.
（教师号，课程号）
C.
（教师号，课程号，学年）
D.
（教师号，课程号，学期）
【判断题】假设一名教师可以教多门课,一名教师可以教多个班级,则教课关系(教师ID,教师姓名,课程编号,课程名称,任课班级)的主码可以是(教师ID,课程编号)。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】试验证明,只有当溶质与溶剂的原子半径比值r溶质 /r 溶剂( )时,才有可能形成间隙固溶体。