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【单选题】
细胞学说建立于
A.
十六世纪
B.
十七世纪
C.
十八世纪
D.
十九世纪
E.
二十世纪
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列选项中关于半导体的说法正确的是( )
A.
N型和P型半导体中分别存在两种载流子，一种是空穴，一种是自由电子
B.
N型半导体带负电，P型半导体带正电
C.
N型和P型半导体呈现电中性
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【简答题】在 “ 探究培养液中酵母菌种群数量变化 ” 的实验中: (1) 对酵母菌进行计数可以采用 ________ 的方法,从试管中吸出培养液进行计数之前,要 ________________ 。如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 ________________ 。 (2) 如果提出的问题是 “ 培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的? ” ,试针对这一问题...
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【单选题】在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的: 1 从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数,记录数据 2 把酵母菌培养液放置在冰箱中; 3 第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。以下有关说法,错误的是
A.
在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理
B.
用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释
C.
要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值
D.
该同学实验操作中共有两处错误
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【判断题】信息化战争是我军创造的军事术语。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学进行了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图A所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（16×25型），另一种叫汤麦式（25×16型）如图B所示 已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为： 两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图C所示。 根据上...
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【判断题】溶液型注射剂不得有肉眼可见的浑浊和异物
A.
正确
B.
错误
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【简答题】某研究性学习小组通过资料查找发现：在15℃至35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×106个/mL)。 请据表分析回答下列问题： (1)实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板 在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中...
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【简答题】某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×10 6 个/mL)。请据表分析回答下列问题： (1)实验过程中，每隔24h取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母...
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【简答题】“ 探究培养液中酵母菌种群数量变化 ” 的实验中,某同学先向试管中加入 10ml 无菌马铃薯培养液,再向试管中接种入酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线如下左图,请回答下列问题。 ( 1 )试管中培养的酵母菌可以看做一个 ________ (生态系统、群落、种群),对其进行计数时可以采用 ________ 的方法。 ( 2 )曲线中 K 的中文名称是 _____...
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【单选题】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作: 1 把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,每天在相同时间取样计数,连续 7 天 2 静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液 3 制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上 4 用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液 5 将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数其中正确的操作是( )
A.
． ①②③
B.
． ①③④
C.
． ②③④
D.
． ①④⑤
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【多选题】下列选项中关于半导体的说法正确的是( )
A.
N型和P型半导体中分别存在两种载流子，一种是空穴，一种是自由电子
B.
N型半导体带负电，P型半导体带正电
C.
N型和P型半导体呈现电中性
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A.
在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理
B.
用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释
C.
要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值
D.
该同学实验操作中共有两处错误
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】溶液型注射剂不得有肉眼可见的浑浊和异物
A.
正确
B.
错误
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【简答题】某研究性学习小组通过资料查找发现：在15℃至35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×106个/mL)。 请据表分析回答下列问题： (1)实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板 在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中...
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【简答题】某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×10 6 个/mL)。请据表分析回答下列问题： (1)实验过程中，每隔24h取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母...
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【简答题】“ 探究培养液中酵母菌种群数量变化 ” 的实验中,某同学先向试管中加入 10ml 无菌马铃薯培养液,再向试管中接种入酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线如下左图,请回答下列问题。 ( 1 )试管中培养的酵母菌可以看做一个 ________ (生态系统、群落、种群),对其进行计数时可以采用 ________ 的方法。 ( 2 )曲线中 K 的中文名称是 _____...
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A.
． ①②③
B.
． ①③④
C.
． ②③④
D.
． ①④⑤
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