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【简答题】
某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来滴定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液时,选择酚酞作指示剂。请填写下列空白: (1)用标准的盐酸溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,判断滴定终点的方法为_____________________________________________ (2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏低的是_______________ A.酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸溶液 B.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗 净后没有干燥 C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失 D.读取盐酸体积时,滴定结束时俯视读数 (3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示:则起始读数为_________mL,终点读数 _____________mL; (4)某学生根据三次实验分别记录有关数据如下 请选用其中合理的数据列式计算该氢氧化钠溶液的物质的量浓度:c(NaOH)=______________。
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举一反三
【单选题】146下列哪一个不是投影的要素()。
A.
投射线
B.
投影图
C.
形体
D.
投影面
【单选题】对这段诗句的解说,错误的一项是( )
A.
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B.
“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。
C.
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,应尽情寻欢作乐,别让金杯空对天上明月。正因为人生寿命如黄河之水奔流入海一去不复返,因此应及时行乐,莫辜负光阴。
D.
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是诗人乐观自信的肯定,自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。
【多选题】奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于?
A.
高位截瘫病人
B.
精神病人
C.
婴儿
D.
老年病人
【单选题】非整倍体的形成原因可以是
A.
双雌受精
B.
双雄受精
C.
核内复制
D.
染色体不分离
【单选题】解说诗句正确的一项是 [ ]
A.
耶娘妻子走相送——父母和老婆都迈着沉重的步子走来送别他。
B.
行人但云点行频——路上经过的人都说是频繁地按户籍册征调壮丁。
C.
信知生男恶——确实知道生的男孩很凶狠。
D.
武皇开边意未已——武皇用武力开拓疆土的欲望还没有完结。
【简答题】非整倍体形成的原因主要包括细胞分裂时所发生的______或______。
【多选题】奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于
A.
高位截瘫病人
B.
精神病人
C.
昏迷病人
D.
婴儿
【单选题】对这段诗句的解说,错误的一项是 ( )
A.
. “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B.
. “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。
C.
. “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,应尽情寻欢作乐,别让金杯空对天上明月。正因为人生寿命如黄河之水奔流入海一去不复返,因此应及时行乐,莫辜负光阴。
D.
.“ 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 ” 这 里的君,是暗指国君,希望他能听到自己的肺腑之言,重新重用自己。
【单选题】非整倍体的形成原因是
A.
双雌受精
B.
双雄受精
C.
核内复制
D.
核内有丝分裂
E.
染色体不分离
【单选题】对下面的诗句的解说,错误的一项是
A.
“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”(李白《独坐敬亭山》)解说:后两句以拟人方法写出山之灵秀、可爱,也表现了诗人自己的情怀。
B.
浮云游子意,落日故人情。”(李白《送友人》)解说:“浮云”、“落日”既是写景,也是比喻,景美情深,感人至切。
C.
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”(李白《朝发白帝城》)解说:用夸张的写法写出舟行之速,一派喜悦兴奋之情跃然纸上。
D.
“山从人面起,云傍马头生。”(李白《送友人入蜀》)解说:“起”“生”二字,用拟人的写法表现了山势险峻、白云悠闲。
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