皮皮学，免费搜题
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【简答题】
与交流电焊机相比，直流电焊机的使用特点包括( )。 A．结构简单，使用维护方便 B．电弧稳定 C．焊接时飞溅小 D．用于重要焊接结构的焊接 A． B． C． D．
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】护士小张为病人做口腔护理时发现存在真菌感染,可选用的漱口液是
A.
1%~4%碳酸氢钠溶液
B.
朵贝尔溶液
C.
0.1%醋酸溶液
D.
生理盐水
E.
0.02%呋喃西林溶液
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【判断题】小腿中胫骨在内侧,腓骨在外侧,胫骨粗隆朝向前。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】●Let us now see how randomization is done when a collision occurs.After a(71),time is divided into discrete slots whose length is equal to the worst-case round-trip propagation time on the ether(2τ). ...
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【判断题】( )通过试验测得电容器的电容值比其额定值明显减小,可断定电容器内部介质受潮或元件击穿短路。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于导游员的描述中，说法正确的是( )。
A.
导游员应是旅行社委派的，既可以是专职的，也可以是兼职的
B.
导游员的职业比较自由，可以不受旅游社委派接待旅游者
C.
导游员的主要业务是进行导游讲解服务
D.
导游员向旅游者提供的接待服务，必须按合同的规定或约定标准执行
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【单选题】The way he suggests to us doesn’t make______
A.
difference
B.
opinions
C.
use
D.
sense
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【多选题】下列参与构成大脑动脉环的结构是
A.
大脑前动脉
B.
大脑后动脉
C.
大脑中动脉
D.
前交通动脉
E.
后交通动脉
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【多选题】汶川地震让半个亚洲震动,让整个世界震惊。党和政府及全国人民迅速应对震灾赢得世界赞誉。俄新社评论说:“一个总理在两小时内飞赴灾区的国家,一个能够出动十万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到数十亿元的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员造成交通堵塞的国家,永远不会被打垮。”这体现了
A.
中国共产党立党为公，执政为民
B.
个人利益与国家利益相结合的原则
C.
我国政府是人民利益的捍卫者
D.
从群众中来到群众中去的工作方法
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【简答题】生成 10 行 10 列的杨辉三角形。
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【单选题】—How about your negotiations? —Pretty successful. Full exchanges of opinions allowed both sides of us to better understand ______ each stood on many issues.
A.
where
B.
that
C.
what
D.
which
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0.1%醋酸溶液
D.
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E.
0.02%呋喃西林溶液
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )通过试验测得电容器的电容值比其额定值明显减小,可断定电容器内部介质受潮或元件击穿短路。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于导游员的描述中，说法正确的是( )。
A.
导游员应是旅行社委派的，既可以是专职的，也可以是兼职的
B.
导游员的职业比较自由，可以不受旅游社委派接待旅游者
C.
导游员的主要业务是进行导游讲解服务
D.
导游员向旅游者提供的接待服务，必须按合同的规定或约定标准执行
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A.
difference
B.
opinions
C.
use
D.
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【多选题】下列参与构成大脑动脉环的结构是
A.
大脑前动脉
B.
大脑后动脉
C.
大脑中动脉
D.
前交通动脉
E.
后交通动脉
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【多选题】汶川地震让半个亚洲震动,让整个世界震惊。党和政府及全国人民迅速应对震灾赢得世界赞誉。俄新社评论说:“一个总理在两小时内飞赴灾区的国家,一个能够出动十万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到数十亿元的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员造成交通堵塞的国家,永远不会被打垮。”这体现了
A.
中国共产党立党为公，执政为民
B.
个人利益与国家利益相结合的原则
C.
我国政府是人民利益的捍卫者
D.
从群众中来到群众中去的工作方法
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【简答题】生成 10 行 10 列的杨辉三角形。
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【单选题】—How about your negotiations? —Pretty successful. Full exchanges of opinions allowed both sides of us to better understand ______ each stood on many issues.
A.
where
B.
that
C.
what
D.
which
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