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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。
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【单选题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下不小于（ ）。
A.
（A）300mm
B.
（B）400mm
C.
（C）500mm
D.
（D）600mm
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【简答题】德育过程是一个反复的过程，德育过程的反复不是简单、机械重复。
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【简答题】简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。
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【单选题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下不小于（）。
A.
300mm
B.
400mm
C.
500mm
D.
600mm
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【判断题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距,任何情况下不小于500mm。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】体现形式美的主要法则之一是调和与
A.
对称
B.
适度
C.
秩序
D.
对比
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【单选题】体现形式美的主要法则之一是秩序与
A.
统一
B.
对称
C.
变异
D.
重复
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【判断题】( )在输入量不变的情况下,若引入反馈后净输入量减小,则说明引入的反馈为正反馈。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下不小于400mm。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。
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【单选题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下不小于（ ）。
A.
（A）300mm
B.
（B）400mm
C.
（C）500mm
D.
（D）600mm
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【简答题】德育过程是一个反复的过程，德育过程的反复不是简单、机械重复。
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【简答题】简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。
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【单选题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下不小于（）。
A.
300mm
B.
400mm
C.
500mm
D.
600mm
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【判断题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距,任何情况下不小于500mm。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】体现形式美的主要法则之一是调和与
A.
对称
B.
适度
C.
秩序
D.
对比
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【单选题】体现形式美的主要法则之一是秩序与
A.
统一
B.
对称
C.
变异
D.
重复
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【判断题】( )在输入量不变的情况下,若引入反馈后净输入量减小,则说明引入的反馈为正反馈。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下不小于400mm。
A.
正确
B.
错误
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