皮皮学,免费搜题
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【简答题】
定时器有1ms、10ms、和100ms三种分辨率,分辨率取决于定时器的编号。那么,在TON和TOF两种定时器中T37是( )ms的分辨率,T33是( )ms的分辨率,T32是( )ms的分辨率。 提示4.docx
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】一、 实训任务 熟练掌握相机的设置与操作,是为了能够拍摄出优秀的商品图片。在本次实训活动中,选择两种商品,通过不同的相机设置进行拍摄,掌握不同场景下的拍摄技巧。 可选拍摄商品:手机、毛绒玩具、笔记本、玻璃水杯、台灯 要求:在拍摄中需要针对每个模式和参数进行相应的设置,并查看照片的拍摄效果。拍摄中需要进行的模式与参数设置要求及照片的评价标准见下表。 模式与参数设置及照片评定标准 拍摄模式与参数设置 ...
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【单选题】“河北”一词,在2000多年前的西汉时就出现了,但作为大行政区的名称是从()并省分道后才出现的。
A.
隋朝
B.
唐朝
C.
宋朝
D.
元朝
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【单选题】“河北”一词在2000多年前的()时就出现了。但作为大行政区的名称是从唐太宗贞观元年(627年)并省分道后才出现的。
A.
北魏
B.
隋朝
C.
东晋
D.
西汉
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【单选题】“河北”一词在( )多年前的西汉时就出现了,但作为大行政区的名称是从所唐太宗贞观元年(627年)并省分道后才出现的。
A.
500
B.
1000
C.
2000
D.
2500
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【单选题】下列关于中世纪的说法,错误的是()
A.
中世纪又称“黑暗时代”
B.
始于东罗马帝国灭亡
C.
基督教势力强大
D.
持续大概一千年
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【单选题】培训效果测定的结果层是指()。
A.
评价受训者对培训项目的反应,受训者是否感到培训项目有好处,包括受训者对培训科目、培训教师和自己收获的感觉
B.
评价受训者对所学内容的掌握程度,即学习效果
C.
评价受训者在参加培训后,与工作相关的行为上发生了哪些变化
D.
评价有多少与成本有关的行为后果,如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降及事故的减少等
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【简答题】有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是( )A. 想像法 B. 自我说服法 C. 转移法 D. 反思法
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【单选题】有经验的老师和妈妈对孩子不良情绪的表现,不是简单的批评和训斥,而是让孩子自己想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的方法是( )
A.
想象法
B.
自我说服法
C.
反思法
D.
冷却法
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【单选题】有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是( )
A.
想像法
B.
自我说服法
C.
转移法
D.
反思法
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【单选题】有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是( )
A.
想象法
B.
自我说服法
C.
转移法
D.
反思法
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【单选题】“河北”一词,在2000多年前的西汉时就出现了,但作为大行政区的名称是从()并省分道后才出现的。
A.
隋朝
B.
唐朝
C.
宋朝
D.
元朝
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【单选题】“河北”一词在2000多年前的()时就出现了。但作为大行政区的名称是从唐太宗贞观元年(627年)并省分道后才出现的。
A.
北魏
B.
隋朝
C.
东晋
D.
西汉
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【单选题】“河北”一词在( )多年前的西汉时就出现了,但作为大行政区的名称是从所唐太宗贞观元年(627年)并省分道后才出现的。
A.
500
B.
1000
C.
2000
D.
2500
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A.
中世纪又称“黑暗时代”
B.
始于东罗马帝国灭亡
C.
基督教势力强大
D.
持续大概一千年
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A.
评价受训者对培训项目的反应,受训者是否感到培训项目有好处,包括受训者对培训科目、培训教师和自己收获的感觉
B.
评价受训者对所学内容的掌握程度,即学习效果
C.
评价受训者在参加培训后,与工作相关的行为上发生了哪些变化
D.
评价有多少与成本有关的行为后果,如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降及事故的减少等
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【简答题】有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是( )A. 想像法 B. 自我说服法 C. 转移法 D. 反思法
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【单选题】有经验的老师和妈妈对孩子不良情绪的表现,不是简单的批评和训斥,而是让孩子自己想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的方法是( )
A.
想象法
B.
自我说服法
C.
反思法
D.
冷却法
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【单选题】有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是( )
A.
想像法
B.
自我说服法
C.
转移法
D.
反思法
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【单选题】有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是( )
A.
想象法
B.
自我说服法
C.
转移法
D.
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