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【单选题】
某患者服用碳酸酐酶抑制剂乙酰唑胺后出现尿液中NaCl、H2O...
A.
肾小管H+-K+交换增加
B.
近球小管K+重吸收增加
C.
肾小管H+-Na+交换减弱
D.
肾小管Na+重吸收减少
E.
肾小球滤过率降低
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参考答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是
A.
由于四面都被阻塞后接济断绝，友军军情难料等原因，曾国藩深感部队已深陷危境。
B.
曾国藩曾担心自己突然病死，这主要是因为他诗文和书法的才华还没来得及施展。
C.
从军的经历使曾国藩认识到带兵打仗难见功业，容易造孽和留下被人非难的口实。
D.
在这封信中，曾国藩郑重地告诫两个儿子，乱世中金钱会招来灾祸，节俭方能养福。
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【简答题】种子休眠原因与解除方法有哪些?
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【单选题】下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A.
滕王阁闻名遐迩，作者从年少时就知道它是江南的第一名胜景观。
B.
王仲舒任南昌地方长官后，曾经著节呼吁关注滕王阁的修缮问题。
C.
干仲舒修缮滕王阁没有劳民伤财，作者对此务实精神持肯定态度。
D.
本文在写法上没有正面描写滕千阁及其四周景物，而是以情取胜。
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【单选题】下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.
选文第二段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第三段说明写作此文的缘由。
B.
选文通过记述文与可与作者关于 “ 万尺竹 ” 的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性。
C.
苏轼详写了自己和文与可的诗画交往，尤其对于当时二人开玩笑的诗句记述的完整有趣，表明了对朋友文与可的怀念。
D.
选文第三段在叙写写作情景的同时，含蓄的表达了和文与可有着深厚的情谊。
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【单选题】下列对文章写作手法的概括和分析,不正确的一项是( )
A.
选文以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，熔叙事、抒情、议论于一炉。
B.
本文语言平实自然，极富生活色彩，字里行间流露着真情实感。
C.
选文第二段记述文与可 “ 发函得诗，失笑喷饭满案 ” ，是为了与下文苏轼 “ 废卷而哭失声 ” 形成映衬，这是以喜写悲﹑以乐衬哀的写法。
D.
选文第三段借用曹操和桥玄的典故，侧面衬托了自己和文与可情谊的深厚。
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【简答题】除了 Joe 以外 , 人人都被这个笑话逗得大笑。 Joe 花了好一会儿才领悟其义 , 也大笑起来。
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【单选题】下列对原文的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.
苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲口把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，写文章每天可以写数千字。
B.
苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产。苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此害处减少了一半。
C.
苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。
D.
苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州首次任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰闸门，用来作为只积蓄湖水的枢纽。
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【单选题】下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.
A ．选文第二段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第三段说明写作此文的缘由。
B.
选文通过记述文与可与作者关于 “ 万尺竹 ” 的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性。
C.
苏轼详写了自己和文与可的诗画交往，尤其对于当时二人开玩笑的诗句记述的完整有趣，表明了对朋友文与可的怀念。
D.
选文第三段在叙写写作情景的同时，含蓄的表达了和文与可有着深厚的情谊。
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【单选题】下列各项对文章内容概括和分析不正确的一组是
A.
这段文字，作者按时间顺序写了“刘邦谢罪”、“项王设宴”、“范增举玦”和“项庄舞剑”四件事，矛盾时缓时急，危机四伏，险象环生。
B.
项羽之所以不用范增之计，是因为唯恐担当“不义”之名，损其“威”，伤其“信”，终于让刘邦借故脱逃，为以后留下了一个强大的对手
C.
项羽“留沛公与饮”，终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕。可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋
D.
范增的政治观察力、才智谋略绝不逊于张良。但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解，他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，他擅自布置项庄舞剑，这些都表明他既不知人，也不知己，这就与张良构成了鲜明的对照。
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【单选题】下列对文章的概括与分析不正确的一项是( )
A.
鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。
B.
刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。
C.
刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止又让我们看到刘邦很有心计，善于随机应变的一面。
D.
刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”，“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。
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【单选题】下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是
A.
由于四面都被阻塞后接济断绝，友军军情难料等原因，曾国藩深感部队已深陷危境。
B.
曾国藩曾担心自己突然病死，这主要是因为他诗文和书法的才华还没来得及施展。
C.
从军的经历使曾国藩认识到带兵打仗难见功业，容易造孽和留下被人非难的口实。
D.
在这封信中，曾国藩郑重地告诫两个儿子，乱世中金钱会招来灾祸，节俭方能养福。
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【单选题】下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A.
滕王阁闻名遐迩，作者从年少时就知道它是江南的第一名胜景观。
B.
王仲舒任南昌地方长官后，曾经著节呼吁关注滕王阁的修缮问题。
C.
干仲舒修缮滕王阁没有劳民伤财，作者对此务实精神持肯定态度。
D.
本文在写法上没有正面描写滕千阁及其四周景物，而是以情取胜。
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【单选题】下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.
选文第二段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第三段说明写作此文的缘由。
B.
选文通过记述文与可与作者关于 “ 万尺竹 ” 的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性。
C.
苏轼详写了自己和文与可的诗画交往，尤其对于当时二人开玩笑的诗句记述的完整有趣，表明了对朋友文与可的怀念。
D.
选文第三段在叙写写作情景的同时，含蓄的表达了和文与可有着深厚的情谊。
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【单选题】下列对文章写作手法的概括和分析,不正确的一项是( )
A.
选文以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，熔叙事、抒情、议论于一炉。
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选文第二段记述文与可 “ 发函得诗，失笑喷饭满案 ” ，是为了与下文苏轼 “ 废卷而哭失声 ” 形成映衬，这是以喜写悲﹑以乐衬哀的写法。
D.
选文第三段借用曹操和桥玄的典故，侧面衬托了自己和文与可情谊的深厚。
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【单选题】下列对原文的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.
苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲口把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，写文章每天可以写数千字。
B.
苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产。苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此害处减少了一半。
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苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。
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苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州首次任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰闸门，用来作为只积蓄湖水的枢纽。
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A ．选文第二段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第三段说明写作此文的缘由。
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选文通过记述文与可与作者关于 “ 万尺竹 ” 的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性。
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A.
这段文字，作者按时间顺序写了“刘邦谢罪”、“项王设宴”、“范增举玦”和“项庄舞剑”四件事，矛盾时缓时急，危机四伏，险象环生。
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项羽之所以不用范增之计，是因为唯恐担当“不义”之名，损其“威”，伤其“信”，终于让刘邦借故脱逃，为以后留下了一个强大的对手
C.
项羽“留沛公与饮”，终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕。可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋
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范增的政治观察力、才智谋略绝不逊于张良。但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解，他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，他擅自布置项庄舞剑，这些都表明他既不知人，也不知己，这就与张良构成了鲜明的对照。
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A.
鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。
B.
刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。
C.
刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止又让我们看到刘邦很有心计，善于随机应变的一面。
D.
刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”，“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。
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