皮皮学，免费搜题
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【判断题】
教学目标分解要坚持科学性,具体、明确、切实、可操作。( )A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】计算柱脚底板厚度时，对两相邻边支承的区格板，应近似按______边支承区格板计算其弯矩值。
【简答题】钢筋混凝土板应按下列原则进行计算:两对边支承的板应按( ) 向板计算;四边支承的板应按下列规定计算:当长边与短边长度之比不大于 2.0 时,应按( ) 向板计算;当长边与短边长度之比大于 2.0 ,但小于 3.0 时,宜按( ) 向板计算;当长边与短边长度之比不小于 3.0 时应按沿( ) 边方向的( ) 向板计算并应沿( ) 方向布置足够数量的( ) 钢...
【单选题】下列关于对现浇钢筋混凝土板的计算原则，其中何项所述不妥？
A.
两对边支承的板应按单向板计算
B.
四边支承的板，当长边与短边之比小于或等于2．0时，应按双向板计算
C.
四边支承的板，当长边与短边之比大于2．0，但小于3．0时，宜按沿短边方向受力的单向板计算，沿长边方向应布置足够数量的上部构造钢筋
D.
四边支承的板，当长边与短边之比大于或等于3．0时，可按沿短边方向受力的单向板计算
【单选题】The Nile made Egypt's civilization possible. The river is more than 400 miles long. In its fertile valley crops are grown for food and cotton for clothing. Mud from the river bottom makes good bricks ...
A.
there was rain all the year long
B.
the Nile flooded every year
C.
the Nile became deeper and deeper after each rainfall
D.
the Nile was not a long river
【单选题】Mud from the bottom of the pond can be used to ______ crops.
A.
sow
B.
plant
C.
irrigate
D.
fertilize
【简答题】两对边支承的板应按单向板计算,板只沿一个方向传递,此板为 ;四边支承的板,荷载主要延短向传递,板的变形主要 沿短向弯曲,长向传递的荷载很小可以忽略不计,其变形呈 ,设计时以只考虑短向受弯,这样的板可称为 。
【单选题】Mud from the bottom of the pond can be used to ______ crops.
A.
sow
B.
irrigate
C.
fertilize
D.
plant
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