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【简答题】
______称为条件运算符。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】轨道交通列车驾驶作业包括调车作业、整备作业、正线作业、折返作业、站台作业等，其中“道岔开通不正确不动车”属于（）的安全准则。（）
A.
调车作业
B.
整备作业
C.
折返作业
D.
站台作业
【简答题】叙述整备作业安全准则。
【简答题】简述整备作业安全准则。
【单选题】阅读《物种起源》教学实录（节选），按照要求答题。（教师投影GodsmileswhenManthinkover，学生面露惊讶之色）师：这是国外作家米兰-昆德拉名言，每个单词我们都认识，用我们中文的方式来翻译翻译。（学生兴趣很高，争先发言）生：上帝很高兴，当人们思考以后。生：人们思考了，上帝就笑了。师：说来说去，就是笑和思考，只是对象不同。一般翻译成，人类一思考，上帝就发笑。还押韵，中国式的翻译。师：...
A.
运用多媒体资源，直观展现抽象理念
B.
通过通俗的生活语言引导学生理解文本
C.
能够激发学生学习抽象理论知识
D.
提问设计切合学生实际，难易适度，有利于理解文本内涵
【简答题】通过学习,怎样理解和在实际生活中解读体现跆拳道的精神?
【简答题】写出整备作业安全准则。
【单选题】阅读《物种起源》教学实录（节选），按照要求答题。（师投影GodsmileswhenManthinkover，学生面露惊讶之色）师：这是国外作家米兰？昆德拉的名言，每个单词我们都认识，用我们中文的方式来翻译翻译。（学生兴趣很高，争先发言）生：上帝很高兴，当人们思考以后。生：人们思考了，上帝就笑了。师：说来说去，就是笑和思考，只是对象不同。一般翻译成：人类一思考，上帝就发笑。还押韵，中国式的翻译。师：...
A.
运用多媒体资源.直观展现抽象理念
B.
通过通俗的生活语言引导学生理解文本
C.
激发学生学习抽象理论知识
D.
提问设计切合学生实际，难易适度，理解文本内涵
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